3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习相关法律法规，特别是《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，教师要提高自己的依法施教和依法治教水平。

4、师德学习要经常化、制度化，每学期集中学习不少于六个学时。教师要结合学习内容，撰写学习笔记和心得体会，以便更好地将学习成果转化为实际行动。

(二)以活动为载体，加强教师职业道德教育

为了加强教师职业道德教育，我们将采取以下措施：

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。通过开展作文竞赛、座谈会、经验交流会等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将其化作自身的自觉行动，促进学校师德建设的开展。

2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己)，树立学校、教师形象。具体措施包括：开展“爱岗位”活动，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神；开展“爱学生”活动，全心全意服务于学生，开展结对帮扶活动，关心和帮助留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生；开展“爱自己”活动，进行师德大讨论，树立教师的良好形象。

3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活，走访教师家庭，帮助解决工作中的困难，让教师感受到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。

4、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时对本学期师德建设工作进行全面总结。

(三)完善师德制度，深化师德建设机制

为了进一步促进学校师德工作的持续、健康发展，我们将采取以下措施：

1、进一步完善师德各项制度，确保师德建设的规范性和可持续性。

2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制，对违反职业道德的行为进行严肃处理。

3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长之间的相互沟通，争取家庭和社会对学校教育事业的理解和支持。我们将在五月份开展“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会和家长对学校办学发展的监督作用。

通过以上措施的实施，我们相信能够进一步提高教师的职业道德素质和业务能力，培养出一支优秀的教师队伍，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。

班集体德育工作计划方案精品5

一、指导思想：

以_为指导，以区教育局文件精神为指针，以创办特色学校为动力，以“育人为本、德育为首”为办学理念，以办人民满意的教育为宗旨，以培养“四有”新人为目的，以“五爱”教育为主要内容，进一步落实《中学德育工作规程实施细则》，突出德育的重要地位，逐步提高我校学生的德育水平，实现教师、学生、学校共同发展的奋斗目标。

二、工作目标及要求

1、建立健全德育管理体制，建立校长负责的德育工作领导小组，责任落实到人，制定德育工作五年规划和年度工作计划，有具体的学期工作计划、月工作安排和系列活动方案。

2、德育队伍建设常规化，建成以班主任为首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。

3、常规工作制度化。完善升降国旗制度、重要节日、纪念日、传统节日活动制度，三好学生、优秀班干部、优秀班集体的评选制度。重视学生心理品质教育及后进生转化工作，定期召开校委会、班队会，坚持上好“两操”。

4、养成教育重实效。认真贯彻上级会议精神要求，开展好经常性的学生行为规范养成教育活动，使学生文明守纪，具有良好的精神风貌和行为习惯。

5、并坚持开优化育人环境。有计划地作好校园绿化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活动，充分发挥图书、广播、板报的作用，有思想教育和学生作品展示长廊。

6、发挥课堂教学的主渠道作用，各学科教师自觉地贯彻落实学校德育工作要求并有成效。开设思想品德课，搞好校本课程开发。

7、重视德育科研工作，制定科研计划，探索学校德育工作思路，并取得一定成果。

8、认真组织参加生产劳动和社会公益劳动。

9、定期开展德育宣传及教育活动，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育模式，并取得良好成果。

10、加强社会主义精神文明建设，丰富师生精神生活，开展体育、艺术教育活动。

三、具体措施

1、德育管理体制建设

根据区教育局文件精神，建立校长负责的德育工作领导小组，明确各成员的责任和职责，并落实到具体的人员上。制定德育工作的五年规划和年度工作计划，确保德育工作的连续性和稳定性。同时，制定具体的学期工作计划、月工作安排和系列活动方案，确保德育工作的有序开展。

2、德育队伍建设

以班主任为首，建设德育工作的骨干力量。通过培训和交流，提高班主任的德育工作能力和水平。同时，形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面，让每个教师都能够参与到德育工作中来，共同育人。

3、常规工作制度化

完善学校的常规工作制度，包括升降国旗制度、重要节日、纪念日、传统节日活动制度等。同时，建立三好学生、优秀班干部、优秀班集体的评选制度，鼓励学生在德育方面的表现。重视学生心理品质教育及后进生转化工作，定期召开校委会、班队会，加强学生的思想教育。

4、养成教育重实效

根据上级会议的精神要求，开展经常性的学生行为规范养成教育活动，引导学生养成良好的行为习惯和精神风貌。通过课堂教育、校园活动等方式，让学生明确行为规范，自觉遵守。

5、优化育人环境

注重校园绿化、美化工作，营造良好的学习和生活环境。建立和完善德育基地，展示学校的教育活动和成果。充分发挥图书、广播、板报等媒体的作用，加强思想教育和学生作品的展示。

6、发挥课堂教学的主渠道作用