（2）_月中小学德育工作评估。

（3）2——_月份：以“__”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。

（4）7—_月份班主任优秀工作案例征集活动。

（5）_月份“养成教育强化月”活动。

（6）_月上旬班主任素质大赛。

（7）_月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）_月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。

（2）大课间操活动总结。

（3）_月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

（4）_月上旬举办趣味运动会。

（5）_月_日——_日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）_月下旬组织中小学大课间操评估活动。

3、结合校园文化建设活动

（1）继续加强校园文化场地和氛围建设，创造更好的学习环境。

（2）组织开展形式多样的校园文化活动，如开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动等。

（3）充分发挥环境的育人功能，引导学生树立正确的价值观和人生观。

4、研究创新德育常规活动

（1）结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

（2）通过学生参与其中，提高学生的道德素养和综合能力。

（3）进一步推进校园一小时体育活动，提高学生的体育锻炼水平。

学校德育工作方案详细版4

一、指导思想：

为了更加重视学生德育工作，采取有力措施，加强德育阵地建设，开展丰富多彩的教育活动，让学生在参与中体验，在活动中感悟，促进了学生和谐发展，特制订本方案。

二、领导小组：

组长：

三、具体措施：

除充分发挥共青团、班主任的组织作用外，我校还必须注重以下“四个阵地”建设。

（一）校园环境阵地。

1、时刻保证校园环境整洁。

2、办好文化长廊，争取两周一更换内容。

3、美化校园内原有景点，如书声广场，读书亭，智慧泉等，让校园的一草一木、一亭一景无时不成为激励学生的眼睛。

4、校园广播建设，做到天天有内容。

（二）课堂教学阵地。

在课堂教学中，教师应根据各个学科的特点渗透德育，让学生在学好各科知识的同时，受到德育熏陶。

（三）课外活动阵地。

1、组织学生参与读经诵典活动，阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍，培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。

2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。

3、在重大节日和纪念日，举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动，增强学生爱爱祖国、爱人民的思想感情。