组长：__校长

副组长：__副校长

成员：__

2、成立下xx小学创建德育特色学校工作小组

组长：__

副组长：__

成员：全校各班主任

五、制定实施

本方案自制定之日起开始实施。

2024年学校德育主题教育活动实施方案参考5

一、指导思想：

为扎实有效地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。

二、工作目标：

在观念上实现“四个转变”，即由简单的纪律约束性德育转变为引导发展性德育；由教师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。

三、工作内容：

1、养成教育。以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培养学生的自立、自理能力。

2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。

3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力。

四、德育主题操练目标：

1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培养集体主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立奋发向上，立志报效家乡的远大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。

五、具体措施：

1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公平教育，均衡发展。

2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班，让所有临时监护人有明确的责任意识及正确的育人方法。

3、从对教师的评价上体现德育的首要位置，从根本上改变以分数评价教师工作业绩的方法，把对学生德育及教师个人的师德表现纳入到业绩评价中，把教师对学生的德育及本身言行示范作用作为常规考核及工作业绩的重要组成部分，从意识深处提高教师对德育的认识水平，从管理评价上把德育放在学生工作的首位。

4、彻底改变师德考核以量化为主的作法，把职能部门量化考核，学生对教师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作为师德月考核的主要内容。使师德评价主题及内容多元化，从教师思想深处转变观点，真正把学生德育放在育人的首位。

5、针对目前社会德育的缺位，主要进行革命传统的教育及心理疏导教育。一方面利用德育基地开展德育实践活动，以教育学生继承传统美德及进行感恩操练；另一方面开展对学生意志品质的历练和正确的心理疏导专项教育，以培养学生健全的人格及良好的意志品质，形成正确的人生观及勇对挫折的精神风貌。

六、总结

以上就是小学生思想道德建设的指导思想、工作目标、工作内容、德育主题操练目标以及具体措施。通过扎实有效地开展德育工作，我们可以帮助小学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培养他们的自立、自理能力。同时，我们也将加强道德品质教育，强化学生的爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国的意识，并加强遵纪守法教育，培养学生的自护能力。通过以上措施的实施，我们相信小学生的思想道德素质将得到有效提升，为他们的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

2024年学校德育主题教育活动实施方案参考6

一、指导思想：

我们要深入思考德育在素质教育中的重要性，并探索更适合学生年龄和身心特点的德育目标、内容、途径、手段和方法。我们的目标是通过弘扬和培育民族精神，以基础文明行为的养成教育为抓手，提升德育工作的主动性和实效性，以及整体水平，使我们的德育工作能够迈上一个新的台阶。我们要树立以德育为首，以教育教学为中心的思想，并结合上级文件和本校实际开展工作，注重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的、贴近学生实际的事情，开展有益于学生身心发展的活动。

二、工作目标：

1、坚持以育人为本，以德育为先，促进学生的全面发展，将德育工作贯穿到学校工作的各个方面。

2、力争使学生的操行合格率达到100%。

3、通过培养良好的行为习惯来进行学生行为习惯养成教育。

4、强化红领巾监督岗位的作用，规范学生的礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。

5、加强学生的思想教育，提高学生的思想素质，使学生的打架斗殴、盗窃等不良行为彻底消失。

6、加强安全教育，力争安全事故发生率为零。