六、领导小组

为了更好地促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组：

组长：各班主任

副组长：各班长

组员：班级小组负责人

组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。

学校班级活动工作方案4

一年之计在于春，春天万物复苏之际，我们又迎来了新的一年。今年我将继续担任五年级的班主任工作，与孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风和学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

我们坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力。我们力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

本班学生绝大部分已经养成了良好的学习习惯，他们热爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，他们具有了一定的阅读、口语交际、写作和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。然而，仍有个别学生基础较差，家长疏于督促，需要老师加强辅导。此外，个别学生学习自觉性较差，不能按时完成作业，需要老师好好引导教育。

三、明确目标

俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的学风；争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业；课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

四、实施办法

纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对于经常违纪的学生，要循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：制定值日生制度，明确规定值日生在当天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。

文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”。言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分，是班主任工作中的得力助手，为老师和同学排忧解难。他们在学生中应该是比较有威信的人。因此，在日常工作中，我首先教会他们工作方法，培养他们为班级和学生服务的意识。有了班干部的密切配合，班级班风正，学风浓。

六、转化后进生

后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班级中是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，不受欢迎。因此，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先，我们要给予后进生真诚的爱，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次，要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班级制度，对学生进行常规教育。

2、搞好黑板报，布置教室。

三月份

1、进行安全教育。

2、抓好班级的日常规范，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。

3、通过组织学生活动，培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力。

四月份

1、进行思想品德教育。

2、组织学生参加学生组织的各项活动。

3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。

4、召开家长会。