学校班级活动工作方案9

在班级里，我经常教育学生要多读书，并且会列举出读书的各种好处。但是说这些话的时候，我感到非常内疚，因为在平时，我自己也没有怎么看书。回想起小时候，每到周末，我最喜欢去书店买《小学生作文逊》、《童话大王》、《故事会》等书。六一节，最开心的时刻也是长辈们带我去新华书店挑选自己喜欢的书。每晚我都是拥有一堆书的情景，但是现在的我，已经好久没有好好地看过一本书了。

很多时候，我也想静下心来读一本好书。"不知道看什么书好"、"没时间"等等，说到底，这些都只是借口。在我们学校，大多数老师都把读书当成了日常生活的一部分，把书当作朋友。又一个新的学年即将到来，我也特别制定了本学年的读书计划。

首先，我要让读书成为一种习惯，而不是一个任务。我要全身心地投入到读书中去，享受读书的乐趣。

其次，我要每天坚持阅读半小时。在上班的时间，我会尽量把教学工作完成。晚上，我可以利用睡前的半小时进行阅读。

同时，学校为老师们购买了很多好书，我要充分利用这一资源。我可以借阅这些书籍，也可以与同事们互相交换，共享资源。

此外，我还可以自己购买图书进行阅读，也可以利用网络资源，在网上寻找好的书目。

另外，我还计划在班级里开展"共读一本书"的活动。每个月我会和学生们共读1~2本书，并定期进行交流活动。

凡事都在于坚持。在今后的工作和生活中，我将尽力执行上述计划，并在实践中进行修改和完善。我会认真读书，快乐读书，终身读书，让读书成为一种生活习惯。

学校班级活动工作方案10

为了适应新课程改革的需要，并营造良好的读书氛围，培养良好的读书习惯，引导学生阅读优秀书籍，开拓学生视野，提高学生人文素养，培养学生语文应用、审美与探究能力，促进学生均衡有个性地发展，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，学校政教处、团委会、语文组决定在全校范围内开展以"与书为伴，亲近书籍，营造书香校园"为主题的学生读书系列活动。具体安排如下：

一、活动主题：与书为伴，亲近书籍，营造书香校园。

二、活动时间：待确定。

三、活动内容：

1、开展校园文明标语征集活动：

(1)参加对象：全校高一、高二年级学生。

(2)可结合学校教育教学实际特别是学校三月份学雷锋活动情况进行创作。

(3)每班需提交5条文明标语，截止日期为_月_日。提交方式为在"季延中学网"的"留言板"处投稿，请注明年级班级和活动名称，如"高一年(1)班文明标语"。

(4)学校将在第七周对投稿的文明标语进行评选，优秀作品将在校园网和学校电子屏幕上发布，并在学校第_届科技文化艺术节上展览。

2、开展校园对联征集活动：

(1)对联内容要围绕学校教育和学生自身学习、生活、工作情况展开创作。

(2)自主命题，但要体现我校办学特色，反映我校师生的精神面貌。

(3)每班需提交5对对联，截止日期为_月_日。提交方式同样为在"季延中学网"的"留言板"处投稿，请注明年级班级和活动名称，如"高一年(1)班校园对联"。

(4)学校将在第七周对投稿的对联进行评选，优秀作品将在校园网和学校电子屏幕上发布，并在学校第_届科技文化艺术节上展览。

3、举办名家文化讲座活动：

(1)邀请中国作家协会会员、泉州市作家协会副_和《泉州晚报》编辑蔡芳本先生为学生讲座。

(2)讲座主题为"文学与读书"。

(3)具体时间待定。

(4)主会场为艺术馆三楼多功能厅，分会场为高一、高二各班教室。

(5)参加对象为全校高一、高二年级学生。

4、举行学生书画、摄影作品展活动：

(1)参加对象为全校高一、高二年级学生。

(2)要求每个班级制作一个展板，截止日期为_月_日，上传至"政教处"→"学生书画、摄影作品展板"文件夹。

(3)各年级将对上传的展板进行评选，每年级评选出5个优秀展板，于_月_日前报送学校政教处。

(4)学校将统一制作展板，并在学校第_届科技艺术节展览期间进行展览。

5、举行学生现场读书征文比赛活动：

(1)参加对象为每班5名高一、高二年级学生。

(2)比赛时间将在第十三周举行，具体时间另行通知。

(3)比赛地点为梯形教室。

(4)设有一、二、三等奖及优秀奖，获奖作品将推荐发表在相关报刊杂志上。