1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》的演唱。

2、播放《爱进我家》和《天下父母心》的flash动画，展示体现父爱母爱的图片。

3、讲述母爱故事《从狼嘴里交换出来的母爱》，以及朗读《一位辛酸父亲的来信》。

4、进行小组讨论和发言。

5、举行趣味竞赛，评选合作小组奖。

四、活动过程：

(一)活动开始：感受父母之爱

请听一个震撼人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

播放flash动画《天下父母心》。

欣赏罗立中的油画《父亲》并进行朗读赏析。

阅读《一位辛酸父亲的来信》。

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、孝敬父母是怎样的一种行为？

2、展示一些同学孝敬父母的行为，并让同学们评判是否是孝敬父母的表现。

3、讨论：除了上述行为外，还有哪些方面可以孝敬父母？

(三)比一比：“了解父母有多少”

以比赛的形式提出与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学将获得小礼品。

(四)请四位同学分享他们的感恩宣言。

全体同学齐唱歌曲《感恩的心》。

(五)颁发合作小组奖。

五、总结：

通过本次主题班会，我们认识到了认真学习、关心父母、照顾好自己、注意安全等行为都是孝敬爸爸妈妈的表现。但仅仅知道是不够的，我们还需要付诸实际行动。因此，在日常生活中，我们应时刻将父母放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！

六、主持人宣布班会结束。

学校主题班会优秀设计方案模板8

教育目标：

1. 通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。

2. 培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。

班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。

活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。

班会活动过程：

一、实践导入感知合作(多媒体配乐)

1. 谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)

2. 师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。

3. 师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——合作。

小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。)

二、联系生活认识合作

1. 师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流。(按要求分四人小组交流——推选好各自代表)

师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好!其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果?

2. 各小组推选的代表汇报(从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面)

3. 小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在!那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢?