三、活动流程：

1、活动前准备

为了确保活动的顺利进行，我们需要进行一些准备工作。首先，安排两名主持人负责整个活动的主持工作。其次，安排六名学生参与手语歌曲《感恩的心》的表演。再次，安排四名学生进行诗朗诵的演出。此外，还需要安排两名学生参与哑剧《同桌的你》的表演，以及四名学生进行歌曲《红蜻蜓》的演唱。同时，还需要安排两名采购人员负责购买便利贴、海报和马克笔等物品。最后，我们需要收集学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学生的寄语的视频等材料，并整理成ppt。此外，还需要安排好班级座位的安排和卫生的打扫工作。

2、活动时：

活动正式开始之前，我们首先播放ppt，展示班级的风采，让学生们了解班级的成就和活动。接下来，学生们进行开场手语舞蹈《感恩的心》的表演。然后，主持人进行开场白，宣布主题班会正式开始。接着，我们通过ppt展示的形式，让学生们了解感恩父母的重要性，并进行诗朗诵《感谢有你》的表演。随后，我们通过播放视频的形式，让学生们感受到老师对他们的寄语和祝福。接下来，通过表演哑剧《同桌的你》，让学生们感受到朋友间的互助和友情。最后，学生们还有机会写下自己的心愿，并贴在海报上。班主任也会进行讲话，鼓励学生们继续保持感恩的心态。最后，全体学生将合唱歌曲《相亲相爱一家人》，以表达对彼此的感恩之情。

3、活动结束时：

活动结束后，我们需要整理教室，确保教室的整洁和卫生。

四、活动经费：

本次活动的经费预算为10元。这些经费将用于购买便利贴、海报和马克笔等物品，以及活动中可能需要的其他费用。我们将严格控制经费使用，确保活动的顺利进行。

通过这次感恩班会活动，我们希望能够唤起学生们对家人、老师、朋友和社会的感恩之情，并培养他们感恩的意识和能力。让他们学会感恩，珍惜身边的一切，共同创造美好的未来。

教育主题班会教案3

一、活动内容

1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，旨在让学生深刻记住历史，珍惜现在，并懂得感恩的重要性。

2、通过培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐等良好品德，培养学生成为有道德的人。

二、活动目的

该活动的目的是以学生的和谐发展为培养目标，根据学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与各种形式的道德实践活动，从身边的小事做起，从点滴做起，以增强道德意识，养成良好习惯，成为有道德的人。

三、活动形式

活动以学生为主持，让学生们收集素材，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等一系列学生主体的活动形式，培养学生成为有道德的人。

主持人宣布活动开始。

第一部分是“道德小故事”，同学们生动地讲述了让大家感动的故事，这些故事涉及到诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等。听了这些感人的故事，同学们深有感触，纷纷举手分享自己的感受。

第二部分是“道德名言”，许多同学将自己收集的名言读给大家听，有些同学甚至制作成了书签。

第三部分是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量关于抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件进行欣赏。

第四部分是“奉献爱心，众志成城”，学生们齐唱了《为了谁》和《爱的奉献》这两首歌曲。

主持人带领全班同学宣誓，承诺要做一个有道德的人，在家庭中要孝敬父母，在学校要尊敬师长，在社会中要奉献爱心。

教育主题班会教案4

活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质。如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养。老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、小品表演：

(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?

(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?

三、小组讨论：

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为。下面是讨论结果：

第一组：

1号：不积极学习、回答问题;

2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;

3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;