1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识。

2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

活动准备：

1、学唱歌曲《感恩的心》。

2、父母习性的调查表。

活动流程：

一、讲述感恩故事

主持人胡_：谈到感恩，第_个要感恩的人就是我们的父母。

主持人郝_：世上有一本永远也写不完的书——父母。

主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们讲述地震中的母子。

二、学生讲述父母关爱自己的故事

主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x讲述父母关爱自己的故事。

三、老师讲述薛x关爱父母的故事

父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。

四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。

例如：父母生病、放学回到家、打扫卫生等情境，学生们要想出实际行动来回答。

五、集体诵《游子吟》

六、节日小知识

七、完成调查表

八、唱响歌曲《感恩的心》

为了培养学生尊重父母的意识和感恩父母的行为，我们举办了一次特别的活动。这个活动的目的是通过讲述感恩故事、学生和老师分享自己与父母的关爱经历、以及学生用实际行动回答教师模拟的生活情境，让学生们深刻体会到父母对他们的无私付出。

活动开始时，主持人胡_和郝_提到了感恩的重要性，特别强调了父母是我们首先要感恩的人。然后，他们请来了一位同学梁_，讲述了一个关于地震中母子感人故事，让大家感受到了母爱的伟大和无私。

接着，几位同学杨x和彭x上台分享了自己与父母的关爱故事。他们讲述了父母在学习、生活中对自己的支持和关心，让全场的人都被他们的故事深深打动。

随后，老师们也讲述了班上几个同学的感恩故事。这些故事涵盖了各种不同的情境，如父母生病时的照顾、放学回到家时的温暖接待、打扫卫生时的帮助等等。通过这些故事，学生们意识到了父母对他们的关爱是无所不在的，他们应该学会感恩并用实际行动来回报父母的爱。

在活动的过程中，我们还进行了集体诵读《游子吟》。这首诗描述了游子思念家乡和父母的心情，让学生们更加深刻地感受到了离别的痛苦和对家人的思念之情。

除了故事和诗歌，我们还准备了一份父母习性的调查表。学生们在活动结束后，可以填写这份调查表，通过了解父母的习性，更加了解他们的辛勤和付出，进一步加深对父母的感恩之情。

最后，我们以一首歌曲《感恩的心》来结束活动。通过这首歌曲的演唱，学生们表达了对父母的感激之情，并承诺用实际行动来回报父母的爱。

通过这次活动，学生们深刻体会到了父母对他们的关爱和付出的伟大，培养了他们尊重父母、感恩父母的意识，并且懂得用实际行动来回报父母的爱。希望这次活动能够对学生们的成长和发展产生积极的影响。

班主任主题班会活动设计方案合集4

一、活动目标：

(一) 认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往；

(二) 明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长；

(三) 掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。

二、活动重点：

着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。

三、活动形式：

小品、演讲、讨论

四、活动准备：

(一) 确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。

(二) 编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。