有人把班集体比喻为一束火焰，班里的同学则像小火把，大家要想得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的火把越多，就烧得越旺，那我们的班集体也就越温暖。

我们要记住，温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

现在请我们的班主任对这次班会进行点评。

主持人：六(1)班“团结合作 互助友爱”主题班会到此结束。

班主任主题班会活动设计最新版9

一、活动主题

以“大学生行为规范”为主题，召开班会，围绕《学生文明行为规范》展开学习。

二、活动目的

1、按照院部号召，我系组织开办班会，统一学习《学生文明行为规》；

2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范，我系组织各班开展此次主题班会；

3、通过此次班会，使我系学生更好的认识文明礼貌的重要性；

4、让学生素质得到更好的发展，在生活中更好地做到文明礼貌。

三、活动单位

10和11级各班。

四、活动流程

1、由辅导员老师，在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”；

2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件；

3、组织各班开展此次班会，请各班负责人记录班会过程等等；

4、在班会举行后，请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。

五、活动时间

20_年_月_日至20_年_月_日止。

六、活动地点

各班自行申请多媒体教室。

七、活动评比

1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比，选举出二十篇稿件上传至系部网站，在期末时作为班级考评之一；

2、各班级上交的照片将上传至系部网站，作为学子风采中模块之一。

八、活动宣传

1、通过系部微信公众号发布活动通知，提醒学生参加；

2、在学生公共区域张贴海报，宣传活动主题和目的；

3、辅导员老师在班级群内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。

九、活动组织

1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作；

2、指定一位班级负责人，负责与活动组织委员会联系，收集并提交班级活动相关材料；

3、组织委员会向各班级发放活动指南，明确活动目标、流程和要求。

十、活动内容

1、班会开场，由班级负责人介绍活动主题和目的；

2、播放宣传视频，展示文明行为的重要性和影响；

3、进行小组讨论，让学生分享自己的文明行为经验和感受；

4、班级负责人引导学生讨论并制定班级文明行为守则；

5、辅导员老师进行总结发言，强调文明行为的重要性和培养；