4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号："让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！"

四、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段（_月_日—_月_日）

1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容包括背诵《初中生必背优秀诗文》、阅读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》等书籍。

3、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

（2）建立好班级的图书角，确保图书内容丰富、数量充足。再次明确“图书管理员”的职责，制定班级图书管理制度。

（3）要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（4）继续进行图书评比栏的评比，促进学生养成良好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段（_月_日——_月末）

1、开展课前三分钟古诗背诵活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7:30之前为自由阅读时间，每周二7:30——7:50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

学校活动的设计方案精品4

活动目的：

在我们班级这个由男生和女生组成的大家庭中，存在着男生和女生之间的竞争和对抗。班级里的男生们有胆大的特点，而且在运动会上总能够取得冠军；女生们则以手巧和学习好为特点。作为班主任，我想利用这种现状来激发学生们在学习方面的斗志，提高他们的竞争能力，培养他们积极参与团结合作的能力，以及健康的审美情趣。希望通过活动让孩子们在快乐成长的同时也能够健康成长。

活动时间：

从20__年_月_日到20__年_月_日

建设目标：

1、团结。全班要紧密团结在一起，将建设特色班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。

2、严明的纪律性。整个班级要保持秩序井然，具有严明的纪律性。

3、端正的学风。班上的学生应以学习为主，除了学好专业知识之外，还要发展兴趣爱好，并在各种考试及比赛中取得较好的成绩。

4、建立一支过硬的班干团干队伍。

活动措施：

1、设立男生和女生的表彰版，用以表彰在各个方面表现出色的学生。

2、在每天的作业、卫生和常规表现中进行检查。每周评选出表现优秀的男生和女生，将他们的照片贴在表彰栏上。

3、每节课由老师打分，评选出听课效率和上课表现出色的男生和女生，并将他们的名字张贴在墙上。

4、在平时组织一些活动，以增加学生们的斗志，激发男生和女生之间的竞争意识。

5、每周一进行评选，并在总榜上进行表彰。

学校活动的设计方案精品5

一、活动安排：

1、活动主题：我爱我班

2、活动对象：初二（13）班

3、活动时间：20__年_月_日

4、活动形式：讨论发言，全班分享，相关图片展示，活动穿插其中

二、活动目的：

目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三、活动过程：（5个环节，5个活动，1个主题）

第一环节：美好回忆篇（10分钟）