下面小编整理了大班儿歌教学活动教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

大班儿歌教学活动教案实用版1

活动目标：

1、要求幼儿园的孩子用自然的声音唱歌，清晰地发音，唱好附点。

2、通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不要骄傲自满。

3、能够大胆地表现歌曲的内容和情感。

4、愿意在教师和音乐老师的引导下，用自然、连贯的声音唱歌，愉快地参加音乐活动。

活动准备：

螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；准备每个孩子一份需要改正的画；请一名孩子扮演丁丁。

活动过程：

(一)教师讲丁丁的故事，引起孩子们的兴趣。“小朋友们，你们知道丁丁吗？今天我来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲的内容编一个故事，激发孩子们的学习兴趣。

(二)直观学习歌词。

1、教师出示一只有四条腿的螃蟹，问：“这是什么？这只螃蟹画得对吗？错在哪里？”

2、依次出示一个有尖嘴的鸭子、一个有圆耳朵的小兔子和一个没有尾巴的大马，进行逐个提问。

孩子们回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！”引导孩子们按照歌曲的节奏来学说歌词。

(三)启发孩子们为歌曲起一个名字，并学唱歌曲。

1、教师启发引导孩子们说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，我们应该叫他什么样的小画家呢？引出《粗心的小画家》。

2、教师唱一遍歌曲。

3、进行发声练习，复习歌曲《画妈妈》。

4、在教唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：____|__×|。

5、欣赏录音机里的歌曲。

6、变换多种形式教孩子们演唱（如拍手、拍腿、分大、小声、集体演唱等）。

(四)现场操作，请孩子们改画。

1、丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了。请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个别孩子上前进行改画。

2、为了使每个小朋友都有改画的机会，老师给每个孩子准备了一份错误的画，回家后帮丁丁改正。

(五)情景表演，增强活动的感染力。

1、把丁丁请进教室，丁丁看到小朋友帮他改了画，他表示感谢，并向大家承认了错误，表示以后要认真学习画画，改正粗心的毛病，再也不骄傲。同时也是对孩子们进行思想品德教育。

2、丁丁为了感谢大家，来为孩子们跳个舞《娃哈哈》，孩子们欣赏。

3、孩子们为了表示与丁丁的友好，跳起舞蹈《友谊舞》。

(六)请丁丁和孩子们一起跳起欢乐的舞蹈，共同体验其中的快乐，结束活动。

活动反思：

学生们很喜欢这首歌，笑着说“丁丁”，同时也告诉自己不要像他一样粗心。在这首歌结束之后，我们可以充分发挥学生的想象空间，创编这首歌的延续，比如丁丁会把画的小猴、小猪、小山羊等小动物画成什么样呢？

大班儿歌教学活动教案实用版2

活动目标：

1、初步学会根据音乐节奏做律动。

2、根据情节提示，在教师指导下准确地随着乐段更换动作。

3、体验在地毯上玩游戏的乐趣。

活动准备：

熟悉乐曲《地毯上的游戏》和音乐带。

活动过程：