一、入场。

播放音乐的第一段，教师带领幼儿随着音乐进入活动，当音乐结束时，教师指导幼儿面向中心做成一个圆圈。

教师：请大家将双腿盘起来，相互拉手，看看旁边的好朋友是谁呢？

二、导入活动并随着第一段音乐节奏学动作。

教师：今天我想和大家一起玩一个游戏，我们的小手要和自己说话，也要和我们的朋友说话，你们听它们在说什么呢？

1、教师示范动作。

提问：我的小手是如何和我说话的？它和我身体的哪个部位说话呢？还和谁说话呢？（幼儿回答并示范动作。）

2、教师用手和腿“说话”的情节，带领幼儿跟着音乐练习拍打腿部的动作。

教师：现在让我们随着音乐，用我们的小手和自己以及身边的好朋友说说话吧。

（播放音乐，教师带领幼儿跟着音乐节奏练习拍打腿部的动作。）

3、幼儿尝试创编新的动作。

教师：除了和腿，小手还可以和身体的哪个部位说话呢？（幼儿回答并示范动作。）

4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。

教师：让我们随着音乐一起来玩吧。

三、随着第二段音乐节奏学动作。

1、教师：我们的屁股也想和我们一起玩游戏，谁能让屁股不离开地面转一圈呢？

2、幼儿探索并示范动作。

3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。

4、我们的身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢？（幼儿探索，教师引导幼儿说出腿和背的动作等。）

5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。

6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。

四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。

1、教师：现在让我们一起来玩一下这个游戏吧。

2、播放音乐并进行游戏。

3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。

五、幼儿随着音乐退场。

大班儿歌教学活动教案实用版3

一、活动主题

贡献力量，奉献绿色，收获希望。

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20某年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

某某大学全体学生

五、活动时间地点

_月_日11点半至_点一区食堂门口

六、活动安排