4、出示所有卡片在黑板上，教幼儿读写生字。

(四)、利用不同形式巩固儿歌内容。

1、全班小朋友看自己的书，用手指着字一起齐读儿歌。

你们的书上要求小朋友们描写这些字，我们这节课先不急着写，下节课我们专门来写。现在我们来做个游戏，好吗？

3、做拍手游戏熟悉儿歌。

老师：“这首好听的《拍手歌》还可以和自己的好朋友一起玩，小朋友们也都很想和自己的好朋友一起玩，对吗？现在请大家都站起来，与同桌进行两人一组的拍手游戏。”

4、现在请小朋友与自己的搭档一起拍手，记住要边拍手边唱儿歌哦！

5、好了，现在大家都会拍手了。但是儿歌里的小猫们做了很多事情，那么我们也可以用动作来表演出来，好吗？比如第一句是坐飞机，想想看小猫坐飞机我们要做什么样的动作？哪位小朋友想好了就上来给我们表演一下。

6、整个儿歌内容的游戏动作完成后，全体小朋友一起再做一遍。

六、活动小结，用幼儿进行安全教育。

老师：“我们今天学的儿歌叫什么？这首《拍手歌》有趣吗？有趣，它有很强的节奏感，还可以和好朋友一起玩。”

老师：“小朋友们下课后，可以找自己的好朋友一起玩，也可以回家后教爸爸妈妈或爷爷奶奶一起玩这个游戏。”

附带儿歌：

你拍一，我拍一，一只小猫坐飞机；

你拍二，我拍二，二只小猫梳小辫；

你拍三，我拍三，三只小猫爬大山；

你拍四，我拍四，四只小猫看电视；

你拍五，我拍五，五只小猫敲大鼓；

你拍六，我拍六，六只小猫去爬树；

你拍七，我拍七，七只小猫刷油漆；

你拍八，我拍八，八只小猫吹喇叭；

你拍九，我拍九，九只小猫扮老虎；

你拍十，我拍十，十只小猫坐得直。

大班儿歌教学活动教案实用版11

一、活动背景

《数鸭子》这首歌曲非常受到幼儿的喜爱，因为它生动活泼、节奏感强，歌词简单易懂。许多幼儿在听着这首歌的时候都会跟着回唱，并模仿小鸭子的叫声。我们意识到这首歌有很好的教育意义，于是对它进行了改编，编成了一个二声部合唱的游戏活动，并制作成了电脑课件。通过这个活动，幼儿可以通过创编小鸭叫声来合唱这首歌，从而促进他们之间的友好合作，感受到合唱带来的和谐美妙。

二、活动实录

活动目标：

1、感知和理解二声部的节奏配乐。

2、创编小鸭子的叫声，探索二声部的节奏配乐，注意歌声和节奏声的统一。

3、充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。

活动准备：多媒体课件，录音机

幼儿已经了解歌曲的主要情节内容，会唱《数鸭子》这首歌。

活动过程：

一、听《小鸭子》音乐，幼儿舞蹈进场。

要求：两人一组合作跳舞。

老师说：“小鸭们，让我们和好朋友一起去游泳吧。”

二、继续教唱歌曲《数鸭子》

1、回忆歌曲《数鸭子》的内容。

引导幼儿通过观看多媒体课件，要求他们唱出小鸭子由远处游向近处，再从近处游向远处的声音变化。