通过这次节目可以有效地减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。

2、活动时间：4月11日~4月28日

3、活动性质：一次旨在提高大学生心理意识的公益活动。

4、参加对象：全体温学生(其他高校亦可参与)及相关教师。

5、宣传方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，温州都市报等。

6、现场布置：待定。

7、活动内容：如下。

三、物资预算：待定

四、细节问题

1、会场秩序及气氛(及时通知领办人员，调动会场气氛)

2、人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)

3、物品道具(工作人员要认真负责，确保及时供应及归还)

4、开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)

5、结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)

心理的方案4

一、活动主题

绘制人生蓝图，圆满青春梦想

二、活动时间

活动将于__年5月20日举行

三、活动地点

待定

四、参与人员

活动将有____级_班全体同学、倪导师和张辅导员参与

五、前期策划准备

1、心理联络员将了解同学们在生活和学习中遇到的问题，通过查阅资料、向相关老师咨询等方式找到解决方法；

2、召开班委会议，制定详细的计划，全面考虑各方面因素。在班会中，心理联络员将扮演主导角色，每位班委将协调配合，以确保尽可能多的同学从中受益，而不只是形式上的参与。

六、活动流程

1、前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的氛围中学习心理知识，解决学习和生活中的疑惑，为人生规划做好准备。

2、班会序幕

通过一个真心大冒险游戏来调动同学们的好奇心，同时引出本次班会的主题，保证班会在轻松愉快的氛围中顺利进行。

3、班会开始

解释本次班会的意义，并对整个健康月活动进行总结，向同学们介绍本次班会的安排流程，让同学们能够对班会有一个大致的了解，做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个与本次活动相关且同学们感兴趣的大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

在讨论学习和生活中的疑惑的同时，寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。同时，心理联络员将为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助他们做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势和不足之处，进一步认识自己，探索自我。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达，让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念，认识到未来的社会仍然需要合作。