四、参于人员

____级_班全体同学，倪导师，张辅导员

五、前期策划准备

1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法;

2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

六、活动流程：

1、前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

七、后期工作

心理联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划

______学院

____级_班

心理联络员

心理策划活动方案6

活动目标：通过这次活动，学生将学会寻找他人的优点，学会欣赏他人，并解决与他人相处、团结合作的问题。

活动过程：

一、导语：亲爱的同学们，看着你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花。如果你能笑一笑，相信这朵花会开得更加灿烂、绚丽。不信的话，你可以试试看！

太美了！真心希望你们天天快乐，笑口常开！

开学不久，就有同学找我说她和“某某某”之间的问题。她的同桌总是挑她的毛病，还说其他同学也这样说。针对这个问题，我组织了一次班会，主题是《学会欣赏别人的优点》。具体方案如下：

然而，在我们班里，有不少同学因为与同学相处的问题而感到烦恼，有些甚至提出要求调换同桌或小组。那么，同学们究竟应该如何相处，才能消除烦恼，让自己变得快乐呢？这正是我们今天要解决的问题。

二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看是否能从中得到启发。

（展示课件1）学会欣赏一棵树

一棵树，即使花不好看，也许叶子很美；即使花叶都不足以让人赞美，也许枝干错落有致；即使花叶枝干都不中看，也许它的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，会流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总能发现它的美。

提问：同学们，你们认为这段话是什么意思？你们如何理解它？