以下是小编精心整理的有关于大学生主题班会活动方案设计6篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

大学生主题班会活动方案设计1

全班同学讨论式学习是一种非常有效的学习方式。在这种形式下，班级可以选择一个主题，然后将其细分为多个讨论主题，以便更全面地探讨和学习。在讨论之前，班级可以根据人数分成小组，每个小组包含5-8人，并且要求男女生比例协调。每个小组负责一个主题，他们需要查找相关的资料或案例，并在会前进行小组讨论。小组讨论的结果将由小组推举的组长在班会上发言。班会主持人可以通过班委会会议选举或推举产生，也可以鼓励同学们自荐担任，并在班会前期制定好主持稿件，并熟悉班会的流程。

这种全班同学讨论式学习的方法可以帮助同学们更深入地理解和掌握学习内容。每个小组的讨论成果都能够得到展示，并且其他同学也可以自由地发表自己的见解和感悟。这样的学习方式可以鼓励同学们主动参与，提高他们的思维能力和表达能力。同时，班会的总结也能够帮助同学们更好地汇总和理解讨论的成果。

在具体的班会过程中，首先由主持人发言，说明班会的主题和目的，并宣布主题班会正式开始。然后，每个小组的代表按顺序上台发表小组讨论的结果，时间控制在5-8分钟之间。接下来是畅所欲言的环节，班长或主持人会总结同学们的讨论结果，并激励其他同学自由地发表自己的见解和感悟，时间控制在5分钟左右。最后是班会总结，班主任老师会上台对同学们的发言进行总结，主持人也会对讨论进行总结，并宣布会议结束。

尊重生命是一个非常重要的主题。每个人的生命都是独一无二的，所以我们要好好尊重和珍惜生命。不仅要尊重人类的生命，也要尊重动物的生命。在面对困难时，我们应该勇敢面对，而不是选择逃避甚至自杀。一个懂得尊重生命的人会活得美好，而一个不尊重生命的人会让自己变得麻木。尊重生命和爱护生命是密不可分的，一个爱生命的人会更加尊重生命。

学会生存是人生最基本的教育。在面对突发事故和灾难时，学生往往更容易受伤害。因此，学生需要学会如何自救和救助他人，如何在火灾中逃生，如何从容应对危险。这是一个亟待解决的问题。在孩子的成长过程中，父母和老师应该是他们的引路人，而不是决策者。无论孩子采取什么办法处理问题，即使是最糟糕的办法，对孩子来说也是有益的。只有在挫折和失败中，他们才能不断吸取教训，总结出解决问题的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

热爱生活是一个积极向上的态度。无论环境如何，我们都可以选择改变自己的态度。年轻的时候，我们会经历许多事情，比如爱情和友情。每个人都会面临快乐和困难，坚强和软弱。成熟和幸福来自于经历和磨练。我们应该宽容、爱心和理解，让自己的心灵飞翔，迎接美好的阳光。人生如此短暂，我们有什么理由不去好好地生活呢？有太多的事情需要去做，有很重要的人等着我们去珍惜。不要回头看，前面的世界才更加出色。我们可以把握今天，改变态度，去追求更美好的生活。

总之，全班同学讨论式学习是一种非常有效的学习方式。在班会上，同学们可以就不同的主题展开讨论，提高他们的思维能力和表达能力。尊重生命、学会生存和热爱生活是三个重要的主题，它们都与我们的生活密切相关。通过讨论和交流，我们可以更好地理解和掌握这些主题，为我们的成长和发展打下坚实的基础。班会的总结也能够帮助我们更好地汇总和理解讨论的成果，为我们今后的学习和生活指明方向。让我们珍惜每一次班会，共同成长，共同进步。

大学生主题班会活动方案设计2

一、活动目标：

团结协作是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，我们决定举办此次班会活动。通过这次活动，我们希望让同学们扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习生活环境，熟悉学习与生存的关系，培养学生团结协作的思想感情。

二、班会计划：

1. 发动学生（班干部为主导力量）从各种渠道收集有关专业的各种资料；

2. 各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，并确定竞赛的题目；

3. 排练各类节目；

4. 为确保活动成功，进行试演，并购买班会所需物品；

5. 写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。

三、活动安排：

1. 活动时间：____年__月__日

2. 活动地点：教学楼__教室

3. 特邀佳宾：各级领导、各班班主任及老师

四、活动过程：

主持人：

A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。

A：25双眼睛，默默地求索。

B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音――团结协作。

A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。

B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里。

AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天！各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

A：我是主持人冯小双。

B：我是主持人李英。

A：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关怀，同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会成功。

B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。国王老了，得了重病。临死之前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。”弟弟按照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。于是，国王就对那些站在床前的儿子说：“孩子们，看见了吧，一枝箭简单折，一捆箭就折不断了；一个人的力量单薄，团结起来力量就大了。”

A：团结协作是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。一个人的力量的确是单薄的，就像红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人们看到飞驰的火车、奔驶的汽车，凭借着它们的一个个飞轮，冲向前方。这些飞轮，有的在前，有的在后，一个方向，一个速度，同心协力向前飞奔。我们作为即将毕业、即将走向社会的学生来说，我们也应该具备这种素养，这样才能更好地迎合社会的需求。

下面进行本次主题班会的节目安排：

第一个环节：击鼓传花

B：任何一个集体都是由性格不同、本领各异的人组成的，他们在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面这个小节目也能反映这个现象哦！

A：下面我来介绍一下游戏规则：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。