第五项：分大中小级部进行植树节活动。

活动过程：

首先，幼儿园的老师在活动前进行了一系列的准备工作，包括勘测活动路线，调查水源等。家长也被通知要给幼儿穿一双可防水的运动鞋，并与幼儿一起制作小喷水壶。

在活动当天，幼儿们首先参加了一场植树节前的谈话。他们了解到3月12日是植树节，也学习了各种树木的名称和树木的作用。他们知道树木不仅可以制作家具、打门窗，结水果，还可以美化环境，净化空气。

之后是植树节活动开始仪式，由“绿色小卫士”进场活动拉开了序幕。各班级按照顺序进入活动区域，主持人为大家讲解植树节的来历，并宣布活动正式开始。他们告诉孩子们，这一天被定为植树节，是为了纪念孙中山先生，他一直倡导植树造林。而3月12日正好是惊蛰之后，春分之前，这个时间对于全国范围来说，是最适宜植树的时候。

接着，主持人向小朋友们介绍了种树的意义，讲解了护绿爱树的重要性。各级部长也向大家发出了倡议，呼吁大家从自己做起，爱护小树，保护环境。

最后，幼儿们按照级部进行了植树节活动。他们认领了小树，并挂上了祈愿卡。然后，他们用小喷水壶给小树浇水，与小树一起成长。

幼儿园班级开展活动方案5

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节，这一天被视为绿化环境、保护生态的重要日子。为了让孩子们能够积极参与植树节的活动，我们组织了"为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园"的植树节爱树、护树活动。通过这次活动，我们希望让孩子们了解植树节的来历，认识植树与环保的重要性，并通过亲身行动去保护和照顾绿化环境。

为了达到活动目标，我们在活动准备上做了一些安排：

1、每班制定了一个护绿口号，小班口号是"我们只有一个地球"，中班口号是"让地球长出美丽的头发"，大班口号是"为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园"。

2、我们请家长提供了制作认领树牌的材料，如硬塑料纸、证件卡等。同时，幼儿园也准备了一些海绵纸作为补充。

3、孩子们在活动开始前先认识了自己幼儿园或社区里的树木，并参与了选树、认领的活动。

接下来，我们来看一下活动的具体内容：

1、首先，我们向孩子们介绍了植树节的来历和重要意义，让他们明白植树节是为了保护环境、保护人类家园。

2、之后，我们宣读了植树节的倡议书，呼吁大家积极参与植树活动。

3、接着，我们带领孩子们制作认领树的宣传牌，这样他们就可以将宣传牌挂在自己认领的树上。

4、在活动进行期间，我们布置了任务，要求家长在周末带领孩子到居住地附近认领小树，并给它们浇水。这样孩子们就可以亲自参与保护绿化环境的行动。

5、最后，我们鼓励家长通过文字、图画或照片的形式反馈活动情况，让孩子们了解到自己的努力是被认可和鼓励的。

6、同时，我们还将评选出一名"绿色小卫士"，以表彰那些积极参与植树节活动并表现出卓越表现的孩子。

通过这次活动，我们希望孩子们能够从小树开始，亲身感受到保护环境的重要性，成为绿色文明小使者，为我们的城市贡献自己的一份微薄之力。

幼儿园班级开展活动方案6

活动目标：

1、激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿合作意识。

2、知道金属的材料能导电，塑料管，纸，毛线等材料不能导电。

3、简单了解安全用电常识。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备：

1、电线，铜丝，铁丝，保险丝，铝丝，毛线，塑料管，纸绳，电灯泡，电池。

2、记录表，笔，橡皮。教师自制道具。

活动过程：

一、教师表演“魔术”

1、小灯泡为什么会发光?电池

2、电池的两端一样吗?介绍电池的正极和负极

3、小朋友想一想，怎样连接小灯泡才会亮?

二、实验

1、出示铜丝：它是什么?铜丝铜丝能使小灯泡亮起来吗?

出示纸绳：它是什么?纸绳纸绳能使小灯泡亮起来吗?