1、关门求生：学生需要了解在火灾发生时，要及时关闭门窗，以阻止火势蔓延。

2、测试门的温度：学生需要知道在火灾中，要用手背接触门扉，以判断门外的温度是否过高。

3、从窗户逃生：学生需要了解如何正确使用窗户逃生，包括打开窗户、寻找支撑物等。

4、高层建筑火灾逃生：学生需要了解高层建筑火灾时的逃生方法，如使用安全通道、逃生绳等。

5、公共场所火灾逃生：学生需要了解在公共场所发生火灾时，应该如何迅速、有序地逃生。

6、安全出口逃生：学生需要了解如何正确使用安全出口逃生，包括熟悉出口位置、避免恐慌等。

二、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：报告火灾发生的单位、地点、街道号码，说明燃烧物质和火势大小，并留下自己的联系电话。

3、要派人来主要路口迎接消防车，以确保消防车能够准确、迅速地找到火灾现场。

三、教师引领学生在校内考察逃生路线

1、制作逃生路线图：学生需要在校内考察逃生路线，并制作出逃生路线图，以便在火灾发生时能够迅速找到逃生出口。

2、制作逃生路标：学生需要制作逃生路标，将其放置在学校内逃生路线上的关键位置，以便在火灾发生时能够引导其他同学迅速逃生。

四、深入学习火场逃生十三诀

第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不贪财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

五、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

教师组织学生进行小组讨论，研究火灾时人们容易产生的心理和行为误区，如恐慌、逃生混乱等，并提出相应的对策和建议。

六、作业：

制作一期防火自救的墙报，让学生将所学的防火自救知识整理并展示出来，以增强学生对防火自救的重视和理解。

中学生安全教育主题活动方案精品6

一、引言

同学们生活在幸福、温暖的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。然而，即使在家庭生活中，仍然有许多事情需要我们特别注意和小心对待，否则很容易发生危险，导致事故的发生。接下来，我们将谈谈家居安全的注意事项。

二、用电安全

随着生活水平的提高，我们在生活中使用电力的地方也越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1. 认识并了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。

2. 不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。

3. 使用电器后，应拔掉电源插头。

4. 如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊的异味等情况，应立即关闭电源开关，停止使用。