第一部分：实地参观环城河

1. 带领幼儿参观环城河中最严重受污染的一段流域。

2. 让幼儿通过各种感官来感受河流受污染的情况。

- 视觉：观察河流上有哪些污染物，有哪些废水排放到环城河里等等。

- 嗅觉：闻一闻河水所发出的气味，有什么感受？

第二部分：观看环城河的变化

1. 观看一段录像，展示以前清澈、美丽的环城河。

2. 引导幼儿回答：以前的环城河美吗？美在哪里？

3. 引导幼儿思考：为什么现在的环城河变得又黑又脏又臭？

4. 告诉幼儿：污水的排放和乱倒垃圾等行为是导致环城河变黑变脏变臭的原因。

5. 播放录音：让幼儿听受污染的河流发出的声音，让他们感受河流的心声。

第三部分：保护环城河

1. 引导幼儿讨论：我们有什么办法可以使环城河的水变清？

2. 告诉幼儿：仅仅依靠我们自己的力量是不够的，我们需要发动身边的人一起参与环城河的治理活动。

第四部分：我心中的环城河

1. 引导幼儿思考：我们可以通过什么办法来让周围的人加入保护环城河的活动？

2. 让幼儿画出自己心中的环城河，用画作来告诉别人，让他们加入到保护环城河的行动中。

3. 引导幼儿描述自己心中的环城河是什么样子的。

4. 让幼儿用画笔将自己心中的环城河描绘下来。

活动延伸：

将幼儿的绘画作品“我心中的环城河”送给周围的人，邀请他们一起参与保护环城河的行动。这样可以扩大活动的影响力，让更多的人关注并参与到保护环境的活动中来。

通过这个教学活动，幼儿们不仅了解了水体污染的严重性，还培养了保护环境的意识。希望他们能成为环境保护的小使者，为创造一个清洁、美丽的环境贡献自己的力量。