1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日的名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境的身边事。

3、在宣传教育他人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们互相教育，共同承担环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动参与人数：

班级全体同学

四、活动地点：

班级教室

五、活动内容：

1、学习制作环保袋。

2、在学生中推广使用无磷洗涤用品，减少使用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自觉维护生活环境，回收废旧电池，进行垃圾分类，采用环保材料进行装修，拒绝食用野生动物等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活。

3、倡导班级和学生家庭采取环保型的生活和学习方式。

4、活动思路：

（1）活动内容的选择要符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门和小方法要具有实效性和可操作性。

（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。

5、活动形式：

（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读。

（2）制作环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题的板报。

（3）进行环保游戏：以环保知识抢答的形式进行宣传，吸引学生的注意力。

（4）发放环保知识、节能小窍门等资料。

环保教育活动方案4

一、活动主题：环保时装秀

二、活动时间：_月_日

三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的观念。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装，提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

教师可以通过展示图片来引发幼儿的兴趣，让他们猜测“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

在活动开始前，教师可以向幼儿介绍活动所使用的材料，以及制作表演服的操作要点，让幼儿对活动有个初步的了解。

（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：

教师可以与幼儿共同商议表演服的款式和图案，鼓励幼儿提出自己的想法。同时，教师应该协助孩子完成作品，而不是代替孩子操作。

2、幼儿介绍作品