主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下，她(他的)的哪些部位是私密的?

学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。

学生：指了指。

主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们非常私密的地方。

如何保护私密部位。

主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样保护的呢?请大家讨论并把办

法写在卡纸上。

指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点;不暴露给人看;不准人触碰

是啊!大家说的真好!隐私是不可侵犯的，然而在我们生活的周围却有一些坏人，他们为了满足一种丑恶的想法，却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧!

了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。主持人：下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。

学生观看视频(3分钟)

主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。

学生：强行看或者抚摸别人的私密部位;

让别人看或者抚摸自己的生殖器官;

强行与别人发生性关系;

总结：

班主任：孩子们，看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题，我很高兴!看到你们能判断是非，能积极想办法预防性侵，我感到更加欣慰!孩子们要记住今天活动中提到的知识，让我们筑起坚固的人身堡垒，健健康康快快乐乐地成长!

校园防性防侵害安全教育5

预防青少年性侵共筑美好明天

教学目标：

1、知识与能力

①引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

2、过程与方法

案列讨论自主学习

3、情感态度价值观

引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学重点

引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学难点

引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

教学课时：一课时教学过程：一导入

每个人都有自己的童年，每个人的童年都有自己的梦想。如果童年时期受到一次甚至多次性侵害，那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎，终生永不泯灭。

那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢？什么是性侵呢？首先让老师带领大家一起观看视频。

（导入视频——7分钟了解性侵）二认识性侵

1、什么是性骚扰和性侵犯？

明确：性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为，使受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。

性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位，或者是阴道性交、口交或肛交；性攻击时，无论是阴道或肛门被插入，都称为强奸。

（同时插入图片，明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰）

2、校园性侵害主要的形式

①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。②流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。