随着我国经济的快速发展以及与国际接轨的步伐，外来文化对于我国传统文化的冲击日益严重。尤其对于年轻一代而言，他们对于外国的洋节了解得颇为深入，而对于自己祖国的传统节日的日期和由来却知之甚少。在我国经济蓬勃发展的同时，我们不能忽视本土文化的重要性。我们不能忘记中国百年耻辱，而我们能够坚持下来的原因，正是因为我们的传统文化与精神。如果我们失去了自己的传统文化与精神，那么在国家、民族遇到困难的时候，我们将没有支撑。因此，在4月1日西方愚人节即将到来之际，“__”倡议的纪念愚公活动——中国式“愚人节”活动，引起了人们的思考。

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愚人节的另类创意——我们一起来过中国式愚人节!

纪念愚公活动——中国式“愚人节”!

二、活动目的：

为了引起年轻一代对自己本土传统文化的重视，我们班委和团委在今年的四月一日，也就是外国的愚人节，组织了一场辩论会，以纪念愚公，并体会愚公精神。同时，我们希望提醒同学们，洋节虽然好玩，但它并没有我们自己的传统文化内涵。我们在过洋节时无法体会到祖先艰苦奋斗的精神。只有过我们自己的节日，我们才能真正感受到祖先留下来的精神。通过这次活动，我们希望让同学们认识到这种精神的重要性，它代表了艰苦奋斗、自力更生、不畏艰难、勇于承担重任以及生生不息的中华民族精神。让我们在4月1日这一天，缅怀、体会中国的“愚公精神”，坚持不懈、努力奋斗，成为现代的“愚人”！

三、活动倡导者：

活动组织者：

班委和团委

赞助单位：

安徽房产网、安居论坛

四、活动参与者：

08电子商务版全班同学

五、活动时间：

__年4月1日下午二点

六、活动地点：

第三教学楼3305教室(教室暂定)

七、活动流程：

(一)、宣传委员参考“__”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织的台词，并提前通知班上的同学进行辩论准备。

(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，分别担任一辩、二辩、三辩和总结陈词者。确定报名的同学后，将辩论资料发给他们。

(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始后，由文艺委员上台进行活动主持，简要讲述愚公的故事给班上的同学们听。

(四)、故事讲完后，文艺委员将愚公的精神与外国的愚人节进行对比解说。

(五)、进入主题，提出本次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习。

提出正方观点：

我们倡导的“愚公精神”是永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它！这种精神代表了顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念，去征服自然，改造世界。

提出反方观点：

愚公精神是一篇寓言，它含有讽刺意味，并体现在文题上。愚公的思想固执，精神可嘉，但做法过于死板。开路可以通过挖隧道或绕山而行，并不一定非要把山挖平。