愈演愚乐

道具：A4纸张(写好词语)

规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。

愈看愚乐

让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右)。在欢笑中结束活动。

七、活动人员安排

1、ppt：1人

2、背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人

3、教室申请：1人

4、道具奖品购买：1人

5、主持人：2人

6、活动现场次序维持：2人

7、活动拍照：1人(建议再联系办公室一人)

8、活动现场布置：5人

八、活动道具及奖品

1、百事可乐(10罐)：20.00

2、阿尔卑斯：15.00

3、醋：3.00

4、盐:1.50

5、白糖：2.50

6、矿泉水(大瓶)：2.50

7、气球:10.00

8、纸杯：5.00

9、双面胶：1.50

合记：60左右

适合愚人节的主题活动策划方案精品11

一. 活动背景

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在_月_日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

然而，愚人节不仅仅是一个有趣的节日，还可以成为校园活动的主题。为了营造活跃的校园氛围，我们决定举办以“愚人节”为主题的校园活动，给同学们带来轻松幽默的氛围，让他们放松身心。

二. 活动目的

1. 这次“愚人节”活动将以比赛的形式举行，内容丰富多彩，轻松幽默，但愚人节整人不是为了让人尴尬，而是为了制造快乐，最好是善意的骗局。

2. 营造文化氛围，活跃校园气氛，让师生们在繁忙的学习生活中放松身心。

3. 通过这次活动，让同学们了解“愚人节”的丰富意义，使他们在享受快乐的同时也能积极思考生活。

4. 让同学们了解愚人节的文化和意义，使他们能更加积极乐观轻松地看待生活和工作。

三. 活动主题

愚人节，你愚了吗?

四. 活动时间

初赛：_月_日，下午_点。

地点：待定。

复赛：_月_日，晚上_点。