预期效果及展望:

我们学校的学生和教职工积极参加此次活动，达到增进情感、促进交流的目的。希望大家能在一起度过一个愉快的愚人节！

2024年愚人节策划活动案方案4

一、活动背景

每年_月_日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。__年，法国首先采用新的改革纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以_月_日为一年的开始。然而，一些保守的人反对这种改革，仍然按照旧历固执地在_月_日这一天庆祝新年。主张改革的人对这些保守者的行为进行嘲弄。聪明风趣的人在_月_日给他们送假礼品，邀请他们参加假接待会。并把上当的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此，人们在_月_日开始相互愚弄，这成为法国流行的风气。

二、活动主题

欢乐愚人节。

三、主办单位

经济与管理学院_级会计一班。

四、承办单位

经济与管理学院_级会计一班第三小组。

五、活动地点

_教__。

六、活动流程

(一)主持人致开场白。

(二)主持人介绍愚人节相关知识。

(三)第一环节：猜数字游戏以及处罚节目体验奇妙生活。

(四)第二环节：你演我猜游戏以及处罚节目穿越障碍。

(五)第三环节：击鼓传西瓜游戏以及处罚节目个人表演。

(六)第四环节：抽取幸运观众，颁发“幸运”奖品。

(七)主持人致结束语。

(八)清理活动现场。

七、经费估算

2024年愚人节策划活动案方案5

一、 活动目的

为了让我们年轻一代更加重视自己的本土传统文化，我们班委和团委决定在今年的x月x日，也就是外国的愚人节，组织一次辩论会，以纪念愚公，体会愚公精神。同时，我们希望提醒同学们，虽然洋节很好玩，但它并没有我们自己的传统文化。我们过洋节时无法体会到我们祖先艰苦奋斗的精神。只有过我们自己的节日，我们才能体会到祖先留下的精神。通过这次活动，我们希望让同学们了解到这种精神是艰苦奋斗、自力更生、不畏坚难、不辞劳苦、勇于承担重任的中华民族精神。让我们在x月x日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”！坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”！

二、活动时间

活动将于20__年x月x日下午x点举行。

三、活动地点

活动将在第x教学楼__教室（教室暂定）举行。

四、活动流程

(一)、宣传委员将参考“__校园活动网”进行策划，并通知班上相关班委。他们将准备好活动组织所需的台词，并提前通知班上的同学进行辩论准备。

(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，分别担任一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者。确定报名的同学后，将辩论资料发给他们。

(三)、中午下课后，通知同学们参加辩论赛。活动开始后，由文艺委员上台进行活动主持，并简单讲述愚公的故事给班上的同学们听。

(四)、故事讲完后，文艺委员将愚公的精神与外国的愚人节进行对比，并在班上进行解说。

(五)、进入主题，提出本次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习。

正方观点：

我们倡导的“愚公精神”是永不言弃、有毅力、遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服。它是以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神。

反方观点：

这个故事是一篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不够通达，精神可嘉，但做法死板。开路的方法可以是挖隧道或绕山，不一定要把山挖平。