这个故事是一篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不够通达，精神可嘉，但做法死板。开路的方法可以是挖隧道或绕山，不一定要把山挖平。

(六)、文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始。

(七)、双方辩论过程中，班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团进行辩论。

(八)、辩论结束后，评审团评出今天的胜方，并颁发奖品。最后，团支书上台进行活动总结发言。

愚人节主题活动策划7

一、活动背景

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后来，愚人节逐渐成为西方及美国的民间传统节日，并且现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

为了迎合这种浓浓的文化气氛，并活跃学校校园氛围，我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校园活动。

二、活动目的

本次活动旨在通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义。通过参与活动，大家不仅能获得快乐，还能积极地看待生活与工作。

活动主题是活跃校园气氛，分享生活快乐。

三、活动时间

活动将在3月29日至4月1日期间进行。

四、活动对象

本次活动面向全体在校学生。

五、活动形式

参与同学们可以把生活中的有趣经历、图片、愚人节感悟等分享给我们。我们将通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并通过投票对优秀作品进行评选。参与形式如下：

1、以照片附加解说的形式上交。照片应能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。

2、以文章的形式上交。写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受。文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。

参与作品可发送到活动邮箱或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为3月31日。

六、活动流程

3月24日至25日：准备活动宣传海报三张，并制作两个简易的作品收集信箱。

3月26日：将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置，对活动进行宣传，并附上活动通知。将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。

3月27日至30日：活动作品征集阶段。

3月31日：对征集到的活动作品进行评选，选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并制作一个作品展览板。

4月1日：在致知楼附近展出作品展览板。

4月2日：收回作品展览板。

4月4日：对本次活动进行总结。

七、注意事项

1、宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板上应有愚人节内涵和意义的相关介绍。

2、需要各部门积极配合。

愚人节主题活动策划8

愚人节活动策划：路不拾遗，愚乐无限

一、主题：路不拾遗，愚乐无限

二、时间：四月一日某时

三、地点：城市闹市街头

四、方法：将一个一元的硬币用超强胶水粘在某大城闹市区的人行道上，然后躲在一边看热闹。这一元的硬币挺大，又闪闪发光，颇为显眼。行人中不时有人弯下贵腰，试图拣起这个财宝，而且什么样的人都有。

五、物资需求：一元硬币一枚

六、注意事项：一定要将硬币粘牢。

愚人节即将来临，作为一年一度的欢乐节日，我们计划举办一个名为“路不拾遗，愚乐无限”的活动。这个活动将在四月一日某时在城市闹市街头举行。