六、参赛对象

一、二年级在校学生每人至少参加A类项目2项，B类项目一项。三年级学生自主决定是否参加，鼓励参加，个人简历制作必须参加。

十佳秘书大赛参赛者必须参加技能大赛四项以上，其中A类中的文字录入、公文制作必须参加一项，B类中的辩论赛、企业报、企业产品推广团体赛也必须参加一项。

七、大赛进程

(一)制订方案阶段

(二)报名阶段

(三)开幕式阶段

(四)竞赛阶段

(五)闭幕式

(六)大赛完毕总结阶段

八、奖励与表彰

(一)A、B类项目根据参赛人数的5%、10%、15%评选出一、二、三等奖。

(二)C类项目评选奖项另行定制方案

(三)根据各班参赛的情况和获奖情况，评选出团体的一等奖1名，团体二等奖2名。

(四)团体奖项以班级为一个团体，实行积分制，按分数高低评选。具体评比的规则如下：

1.总积分=参赛积分+获奖积分

2.参赛积分：任务要求之外的参赛人次，每人次计一份。

3.获奖积分：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，团体奖积1分。

(一人次)十佳秘书冠军积6分，亚军积5分，季军积4分。

(五)获奖选手和获奖团体获得荣誉证书和奖品。

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每年4月1日，都是西方和美国的民间传统节日——愚人节。该节日起源于法国。1564年，法国首先采用了新的纪年法——格里历（即目前通用的阳历），并将1月1日确定为一年的开始。然而，一些守旧的人反对这种改革，仍然固执地在4月1日这一天庆祝新年，送礼物等，以嘲笑那些主张变革的人。

愚人节的历史起源于法国，最初是一些主张变革的法国人嘲笑那些守旧的人在4月1日玩一些欺骗人的把戏。后来，愚人节逐渐成为西方和美国的民间传统节日，并且现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

为了迎合愚人节的氛围，我们计划举办一个以“愚乐无极限”为主题的活动，希望通过恶搞的方式给人们带来轻松和幽默，同时让人们了解愚人节的文化内涵和丰富意义，使人们能够积极乐观地看待生活和学习。

活动的方式是让每个人都可以参与其中，尽情享受愚人节的乐趣。活动中设有奇异的惩罚规则，让人们防不胜防。同时，我们还增加了许多意外环节，让大家在愚人节活动中愚弄他人，自己也乐在其中。最终目的是让每个人都能自愚自乐。

活动将于4月1日举行，并由公司成员组织和参与。

为了准备活动，我们需要申请多媒体房间，并在活动前策划和准备。需要选定主持人，准备道具和背景音乐，收集相关资料，准备活动竞猜题目，并进行宣传。同时还需要在活动前布置场地。

活动的流程如下：首先是一个有关“愚人节”的语音或视频介绍，然后由主持人上台致辞并宣布活动开始。

活动包括以下几个部分：

- 愈抢愚乐：让大家尽快发送“愚乐无极限”到提供的手机号码，并对前三名发送者送上奖品。

- 愈战愚乐：选取观众上台参与事先准备的小游戏。完成游戏的人将获得奖励，失败者则会受到惩罚。

- 愈快愚乐：通过抽签选出四个观众，让他们分别进行一些动作，最后根据他们的表现给予奖励或惩罚。

- 愈摇愚乐：选取四个观众，让他们摇动可乐罐，最后根据他们的选择给予奖励或惩罚。

- 愈娱愚乐：让观众推荐被愚弄的人来接受惩罚，同时让被推荐者和推荐者都有机会获得奖励或惩罚。

- 愈演愚乐：选取六个人进行一个表演游戏，根据他们的表演结果给予奖励或惩罚。

- 愈看愚乐：让观众观看一段搞笑视频，以欢笑结束活动。

为了顺利进行活动，我们需要准备PPT、背景音乐、资料等，并申请教室。同时还需要购买道具和奖品，并选定主持人和现场维持秩序的人员。还需要安排人员进行活动拍照和场地布置。

愚人节活动的道具和奖品包括百事可乐、阿尔卑斯、醋、盐、白糖、矿泉水、气球、纸杯等。

通过这样的活动，我们希望能够给人们带来愚人节的乐趣，并且让大家在欢笑中度过愚人节。

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