（5）小合唱（全体学生会成员）

5.非诚勿扰

第一关，主持人选定的男女选手上场（4男20女）。女生根据第一印象进行选择，如果全部灭灯，则晋级下一关，否则进入下一关。

第二关，进入此关后，女方对男选手提出问题进一步了解，进行第二次投票，规则同上。

第三关，此关为男选手反选，男生对女生提出问题，进行最终抉择。成功的人可以获得精美礼品。

宣传方案:

学生会宣传部绘制活动宣传地标。

各班文娱委员向本班同学宣传特色活动。

前期工作安排:

生活部提前购置气球、可乐和调味料。

宣传部于活动前布置活动会场。

活动后期安排:

文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结。

要求与注意事项:不要损坏教室中各项设备。

经费预算

物品名称

可乐5瓶x7元=35元

气球2包x5元=10元

装饰材料20元

奖品20元

总计85元

预期效果及展望:

我们学校的学生和教职工积极参加此次活动，达到增进情感、促进交流的目的。希望大家能在一起度过一个愉快的愚人节！

愚人节活动文案方案6

一、 活动目的

为了让我们年轻一代更加重视自己的本土传统文化，我们班委和团委决定在今年的x月x日，也就是外国的愚人节，组织一次辩论会，以纪念愚公，体会愚公精神。同时，我们希望提醒同学们，虽然洋节很好玩，但它并没有我们自己的传统文化。我们过洋节时无法体会到我们祖先艰苦奋斗的精神。只有过我们自己的节日，我们才能体会到祖先留下的精神。通过这次活动，我们希望让同学们了解到这种精神是艰苦奋斗、自力更生、不畏坚难、不辞劳苦、勇于承担重任的中华民族精神。让我们在x月x日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”！坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”！

二、活动时间

活动将于20__年x月x日下午x点举行。

三、活动地点

活动将在第x教学楼__教室（教室暂定）举行。

四、活动流程

(一)、宣传委员将参考“__校园活动网”进行策划，并通知班上相关班委。他们将准备好活动组织所需的台词，并提前通知班上的同学进行辩论准备。

(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，分别担任一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者。确定报名的同学后，将辩论资料发给他们。

(三)、中午下课后，通知同学们参加辩论赛。活动开始后，由文艺委员上台进行活动主持，并简单讲述愚公的故事给班上的同学们听。

(四)、故事讲完后，文艺委员将愚公的精神与外国的愚人节进行对比，并在班上进行解说。

(五)、进入主题，提出本次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习。

正方观点：

我们倡导的“愚公精神”是永不言弃、有毅力、遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服。它是以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神。

反方观点：

这个故事是一篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不够通达，精神可嘉，但做法死板。开路的方法可以是挖隧道或绕山，不一定要把山挖平。