(1)要求每个小组由四名幼儿组成，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪个小组能插得又好又快。

(2)具体方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

(3)幼儿们动手插枝，教师巡回指导。例如，松土时可以找一个松软的地方，松土的深度要稍微加深一点，以确保柳枝插得稳固，浇水时也不能浇得太多。

(4)柳枝插完后，教师组织幼儿们将工具收拾好，并对活动的情况进行小结，表扬那些不怕脏、不怕累的幼儿和团结协作的小组。

(5)要求幼儿们每天给柳枝浇水，轮流照看并保管。

七、活动小结

通过以上的实践活动，相信幼儿们对清明节有了一定的认识，同时也让他们体验到了活动带来的乐趣。如果只是简单地讲解，孩子们可能没有太大的兴趣。但通过实际操作，幼儿们的兴趣和印象都会加深，更能促进对该活动的意义的理解。

2024年清明节活动策划精品6

追寻先人足迹，传承民族精神的活动主题在于缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，并引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我国精神文明建设。通过活动，我们希望传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，促进校园精神文明建设。同时，我们也希望培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习的动力。

为了达到以上目的，我们计划开展以下活动，具体安排如下：

一、收集烈士事迹的图片及资料。我们将通过网上、报纸等途径收集与烈士相关的图片及资料。

二、手工粘贴活动。我们将选择A3式的纸进行手工粘贴，将收集到的图片粘贴在纸上。

三、文字说明。对于所粘贴的图片，我们将进行文字说明，包括历史来源及背景等。

活动流程方面，活动前我们将由宣传部在校内进行宣传，包括海报、通知单和广播等方式。活动开始时，各系及校学习部将配合跑班级通知全体学生参加活动。

活动对象为全校在校生，我们希望通过这次活动，能够加强对学生的爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的情感。

活动组织机构方面，策划主办单位为系学生会，协办单位为系学习部，其他系将提供协助。

具体安排方面，我们将联系广播站、校刊等媒体进行活动的前期宣传。同时，我们将整理参赛作品，并评出名次。最后，我们将进行工作总结。

活动时间为__月__日至__月__日，地点为学校。

最后，我们将设立奖项，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发若干优秀奖。这些奖项将作为对同学们参与活动的鼓励和肯定。

通过这次活动，我们希望能够缅怀烈士、传承先人的精神，同时也希望通过这种方式加强对学生的爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的情感，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观，为我们的精神文明建设做出贡献。

2024年清明节活动策划精品7

一、活动目的：

清明节是我国传统文化节日，学校经过研究决定开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，以加强传统文化教育，提升学生的修养和素质。通过这次主题教育，让学生缅怀先烈，认识到自己现在幸福生活的来之不易。

二、活动主题：

民族精神代代传——家乡英雄知多少

三、活动时间：

__

四、活动地点：

教室

五、参加人员：

四年级五班全体师生

六、活动程序：

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。_月_日，也就是我国传统的清明节。你们了解清明节扫墓的由来吗？说到清明节扫墓，我们必须回忆起那些为我们今天幸福生活付出生命和鲜血的革命先烈们。我们将利用清明节的三天时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”的意义，并通过“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明节过后，写下祭奠的体会，发表感言和心声。

3、主持人献词：

男：又到了一个清明节，我们要缅怀革命先烈。

女：今天的天空为他们垂泪，松涛为他们呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾经，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。