五、活动目标

1、通过本次活动，让幼儿们认识清明果的外形特征和清明节的习俗。

2、通过品尝清明果，让幼儿们了解其味道。

3、让幼儿们了解插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培养幼儿们爱劳动的习惯。

5、让幼儿们理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、具体活动流程安排

1、各班开展清明节活动，让幼儿们自带清明果，并在班级内讲述清明果的习俗特征，同时介绍清明节的其他习俗，如扫墓和插柳。

2、教师口述制作清明果的过程，让幼儿们更深入地了解清明果的制作方法和其主要意义。

3、教师介绍清明节插柳的习俗。

(1)启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么呢？”

(2)教师解释：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳呢？”并介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节第二天到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了。晋文公便掐下柳枝插在了自己的头上，群臣也仿效晋文公插带柳枝。此外，还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿们讲解插柳的意义，激发他们插柳的兴趣。

(1)插柳可以渲染节日的气氛，增添节日的乐趣。

(2)插柳可以绿化周围的环境，每当柳枝展绿的时候，它告诉小朋友们春天已经到来。

5、组织幼儿们在院子周围进行插柳活动。

(1)要求每个小组由四名幼儿组成，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪个小组能插得又好又快。

(2)具体方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

(3)幼儿们动手插枝，教师巡回指导。例如，松土时可以找一个松软的地方，松土的深度要稍微加深一点，以确保柳枝插得稳固，浇水时也不能浇得太多。

(4)柳枝插完后，教师组织幼儿们将工具收拾好，并对活动的情况进行小结，表扬那些不怕脏、不怕累的幼儿和团结协作的小组。

(5)要求幼儿们每天给柳枝浇水，轮流照看并保管。

七、活动小结

通过以上的实践活动，相信幼儿们对清明节有了一定的认识，同时也让他们体验到了活动带来的乐趣。如果只是简单地讲解，孩子们可能没有太大的兴趣。但通过实际操作，幼儿们的兴趣和印象都会加深，更能促进对该活动的意义的理解。