a. 第二组代表表演情景。

b. 大家观察表演后进行讨论：

- 发生了什么事情？他们是如何处理的？

- 总结一下，这个情景表演向我们介绍了哪些防触电知识？还有哪些情况可能会发生触电危险？发生触电时应该怎么办？如何预防触电事故发生？出现问题时打什么电话求救？

4. 学习防中毒知识的情景表演：

a. 第三组代表表演情景。

b. 大家观察表演后进行讨论：

- 发生了什么事情？他们是如何处理的？小英的说法正确吗？生吃未洗净的水果容易导致不良后果，应该怎么做？

- 总结一下，这个情景表演向我们介绍了哪些防中毒知识？还有哪些情况可能会发生食物中毒？发生食物中毒时应该怎么办？如何预防中毒？出现问题时自己无法处理时打什么电话求救？

5. 学习防坏人破坏知识的情景表演：

a. 第四组代表表演情景。

b. 大家观察表演后进行讨论：

- 刚才发生了什么事情？小红的做法是否正确？会有什么危险？如果我们遇到这种情况应该怎么办？

- 总结一下，这个情景表演告诉我们什么问题？如何防止此类事情发生？遇到问题自己无法处理时应该打什么电话求救？

巩固总结：

1. 匪警、火警、急救中心的电话分别是什么？遇到坏人打110，着火打119，急救中心打120。

2. 遇到火情或危险情况时要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品附近玩火或放鞭炮，注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：不随便摆弄电器，经常检查和维修老化的电器设施。

防中毒：不吃过期或腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话，不随陌生人离家出走，夜晚不独自外出，遇到坏人要记住他的外貌特征，不要将贵重或稀有物品暴露在外，平时不要带太多现金。

学生发表本节班会课的感想。

班主任总结：

同学们，生命就像一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在这两端之间，我们才能意识到，因为生命的存在，我们才有了今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总会发生一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是我们没有自救和互救的意识，没有解决问题的能力。今天的班会就是要培养大家的这种意识和能力，让我们能够在紧急时刻运用自己的经验和知识保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的。一次小小的意外就可能摧毁生命那薄弱的纸张，一点微弱的烛光可能被寒风和冷雨吹灭。但如果我们将它捧在手心，用心呵护，那微弱的烛光就能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

班会目的：

1. 清明节到了，我们要教育学生一些简单的安全常识，让他们了解如何保护自己的安全。

2. 培养学生在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等紧急情况时的处理方法，提高他们的防范意识。

活动地点：教室

教育重点：学习森林防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：

1. 第一组代表表演防火的情景：一人读出情节过程，三人进行表演。

2. 大家观察表演后进行讨论：

a. 发生了什么事情？他们是如何处理的？发生火情时应该如何与消防队取得联系（拨打火警电话119，并说明事发地点和火势情况）。

b. 总结一下，这个情景表演向我们介绍了哪些防火知识？还有哪些情况可能会发生火灾？发生火灾时应该怎么办？打什么电话求救？

3. 学习防触电知识的情景表演：

a. 第二组代表表演情景。