三、活动主题：

缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人

四、活动内容：

(一)开展祭扫烈士陵园活动

活动时间：_月_日

活动准备：三年级全体同学自行准备小白花

过程材料收集：3年级全体同学撰写祭扫烈士墓感悟，(各班择优上交10份)

(二)开展中华经典诵读活动

1、1—2年级绘制清明诗文诗配画，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：诗词内容见附件1，各班择优上交10份诗配画)

2、5—6年级制作清明小报，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(各班择优上交10份)

(三)开展“网上祭英烈”活动

1—3年级利用假期时间登录中国文明网进行网上签名祭英烈教育活动，4—6年级利用现代科学技术，开展“网上祭英烈”教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受现在幸福生活的来之不易。

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科教师)

(四)开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动

1、开展向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

2、开展文明祭祀、文明出游活动

跟随家人文明祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。谈谈自己对清明节各种习俗的感想及文明出游的体会。(4年级各班推荐优秀习俗感想及体会。鼓励图文并茂)

五、活动要求

各负班级要高度重视，认真组织好有关纪念活动，节后及时上交活动资料。

清明节是中国传统文化中最重要的祭祀节日之一。为了进一步提升学生们的爱国主义情怀，传承和弘扬民族精神，学校决定在清明节期间开展一系列主题活动。以下是活动的具体安排：

一、参与人员：

全校学生

二、活动时间：

清明节前后

三、活动主题：

缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人

四、活动内容：

（一）开展烈士陵园祭扫活动

活动时间：_月_日

活动准备：三年级全体学生自行准备小白花

活动过程中的材料收集：三年级全体学生撰写祭扫烈士墓的感悟，每班选优提交10份

（二）开展中华经典诵读活动

1、一至二年级学生绘制清明诗文并配以插图，弘扬中华民族优秀文化和传统美德（每班选优提交10份诗文配图）

2、五至六年级学生制作清明小报，了解清明节的起源、各地的习俗，以及与清明节相关的传说和故事（每班选优提交10份清明小报）

（三）开展“网上祭英烈”活动

一至三年级学生利用假期登录中国文明网进行网上签名祭英烈教育活动，四至六年级学生利用现代科技开展“网上祭英烈”教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立所做的伟大贡献，深刻感受到现在幸福生活来之不易。

活动形式和要求：各班可在学校的多媒体教室利用信息技术课进行活动，学生也可以在家中通过网络进行祭扫活动。学生可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情（中高年级班主任和信息科教师负责）

（四）开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动

1、向社会宣传文明低碳的祭扫方式，如网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭等。参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不要在城区街道上烧纸祭扫，不要携带不易降解的塑料祭品进入墓区，不要沉迷于封建迷信。引导大家从实地实物祭扫转向对逝者精神文化传承的关注，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传统和时代新风。

2、开展文明祭祀和文明出游活动