内容包括：

（1）清明节的由来

（2）清明节的文化内涵

（3）清明节的习俗

2、组织全校师生观看一场革命传统教育电影。

时间：_月_日下午第二、三节课

推荐影片：

低段：《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《小英雄雨来》

高段：《上甘岭》、《狼牙山五壮士》、《地雷战》

3、组织五年级全体师生祭扫应汉乾烈士墓活动。（具体时间另行通知）

4、清明放假期间，要求学生随长辈一起为祖先文明扫墓，并组织学生开展“听长辈讲那过去的事情”实践活动。

5、活动中，要求每个班级制作2份与清明相关的“缅怀感恩让爱传承”为主题的手抄报和撰写2篇征文；完小要制作4份以上手抄报和撰写4篇以上征文；在活动总结时，将手抄报和征文装订在活动手册内。

（手抄报和征文需注明学校和班级；作文内容可以包括扫墓、电影观后感、祖先或长辈的故事等）

四、活动要求

1、活动结束后，各学段及完小将材料汇总并编订成册，手册内容包括：清明主题班会教案、活动剪影、手抄报、征文等；完小以校为单位上交一本，中心小学每学段各上交一本；截止上交时间为_月上旬。

2、评比方法：活动手册将评选出团体一、二、三等奖；手抄报和征文将分别评选出个人一、二、三等奖。

小学学校清明节活动方案精品5

一、参加对象：

本次活动面向全校学生。

二、活动时间：

活动将在清明节前后进行。

三、活动主题：

本次活动的主题是缅怀祭奠革命先烈，培养学生的道德品质。

四、活动内容：

（一）_月_日，我们将在国旗下进行讲话，缅怀革命先烈。

（二）从_月_日到_月_日，红领巾广播站将播出以清明节为主题的节目。节目将宣传清明节的相关知识，让队员们缅怀革命先烈，并进行革命传统和爱国主义教育。

（三）我们将开展中华经典诵读活动。在低年级班会上，学生们将了解清明文化，包括清明节的起源、各地的清明节习俗，以及与清明节相关的传说和故事。中年级学生将参加清明诗文朗诵会，以弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

（四）我们将开展“网上祭英烈”活动。通过举办一场“网上祭英烈”活动，我们将充分利用现代科技手段，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，深刻了解革命先烈为新中国建立所做出的巨大贡献，以及现在幸福生活的来之不易。

活动形式与要求：各班将利用信息技术课在校多媒体教室进行活动，学生们也可以在家中通过网络进行祭扫。登录活动平台后，学生们可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。

（五）我们鼓励学生跟随家人一起祭祖、扫墓，了解家族成员的姓名和经历。同时，学生们还要关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗，并谈谈自己对清明节各种习俗的感想。我们希望学生们能够明确哪些习俗是作为文化传统可以继承的，哪些是封建迷信活动应该被破除的。

（六）我们鼓励学生跟家人一起到郊外踏青，开展各种亲近自然、展现生命力的活动，如拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等。

（七）我们将组织一次以革命故事为主题的中队会议，邀请五老给少先队员讲述革命故事。

五、活动要求：

各负责人要高度重视此次活动，认真组织好相关纪念活动，注重实效，树立典型，将学雷锋活动引向深入。我们要充分利用校园各种宣传媒介进行宣传，努力营造活动氛围，及时发现典型事迹，总结经验，全面报道活动情况，突出活动主题。

小学学校清明节活动方案精品6

一、活动主题：

历史不能忘记。

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间