四、活动所需材料：(略)

清明节活动方案6

设计意图

清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。

2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

在这个活动中，我们想让幼儿了解清明节的具体日期，以及清明节的意义。

2、教师讲述清明节的由来。

通过教师的讲述，让幼儿了解清明节的历史背景、起源和传统习俗。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

通过展示课件，我们想让幼儿了解清明节与革命烈士的联系，以及烈士的英勇事迹。

4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。

教师带领幼儿观赏菊花，让幼儿了解菊花的形态特征，如花瓣的形状、颜色等。

教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

2、欣赏范画《美丽的菊花》

教师出示一幅范画，让幼儿观赏，并引导幼儿讨论范画中的特点和表现方法。

提问：画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

通过欣赏范画，我们想让幼儿学习到一些绘画技巧，以及如何一步一步完成一幅画作。

3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

教师和幼儿一起讨论如何通过绘画表现菊花的形态，如何运用不同的线条和颜色表达菊花的特点。

4、幼儿创作活动。

教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

通过绘画创作，我们想让幼儿发挥自己的想象力和创造力，表达对清明节和菊花的理解。

5、展览幼儿的作品

在活动结束后，我们会展览幼儿的作品，让幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。

通过展览作品，我们想让幼儿感受到自己的努力和成果，同时也让他们能够欣赏到其他同伴的作品，从中学习和借鉴。