下面小编整理了2024年清明节活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

2024年清明节活动方案1

为了充分发挥传统节日在中小学生德育中的积极作用，进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作，根据学校年度工作计划，我们将大力推动“我们的节日--清明”主题活动的深入开展。下面是我们制定的方案：

一、 活动目的

本次活动的目的是深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为根本，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日――清明节，这样一个意义深远的日子，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，我们要教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，让学生度过一个有意义、充实的清明节。

二、 活动主题

本次活动的主题是“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”。

三、 活动时间

本次活动将在4月1日至4月7日进行。

四、 活动内容

(一)全校活动

1、网上祭英烈

全体少先队员要利用信息技术课和家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

填写要求

留言在姓名处写清楚学校、班级、姓名。

2、主题班队会---学习清明文化

(1)清明节的由来

(2)清明节的文化内涵

(3)清明节的传说

(4)清明节的习俗

(二)年级活动

一、二年级：绘彩蛋

利用清明假期发动学生制作清明彩蛋，充分发挥孩子们的想象力和创造力，运用绘画的形式，对鸡蛋壳进行装饰，在蛋壳上进行绘画。请4月7日将学生作品送至行知楼四楼德育处，学校将选出优秀作品展出。

三年级：讲述革命故事

各中队将开展“讲红色故事，缅怀革命先烈”活动，并及时收集照片资料。

四年级：清明节日小报

利用清明假期出一份“珍惜幸福生活，树立远大理想”的手抄报。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。

五年级：征文比赛

各中队以“缅先烈，话理想”为主题，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。

五、活动要求：

1、高度重视。各班要把各主题活动落实到位，发动学生积极参与，把活动开展得有特色、有影响。

2、精心组织。各班要坚持贴近实际、贴近生活，充分利用各种教育资源，全心投入，精心策划，细心组织。

3、及时总结、按时上报。各班要注意收集、整理相关资料。于4月7日一早将学生作品、征文、手抄报上交德育处。

2024年清明节活动方案2

传统节日清明节，是一个祭扫先人的日子，又是一个踏青的季节。为了让学生更好地了解和体验清明节的文化，我们学校开展了一系列“走进清明节”的综合实践活动。这些活动包括搜集资料、了解清明文化、实践活动以及诵读一首清明诗词等。

在活动的第一阶段，我带领学生一起查找关于清明节的资料，让他们了解清明节的由来以及各地的清明节习俗。通过故事会的形式，学生们生动地讲述了关于寒食的传说。特别是介子推从自己腿上割下了一块肉，来救重耳这个故事，深深地感动了每个人，并对他的死感到惋惜。

在活动的第二阶段，我们整合了家长的资源，让学生跟随家人一起祭祖、扫墓。通过这个实践活动，学生们不仅了解了家族中各人的姓名和经历，还关注到了祭祖、扫墓活动中的一些现象和习俗。他们与家长一起讨论，谈论自己对清明节各种习俗的感想，探讨哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应该破除的。根据家长们的反馈信息，我们得知他们对这个活动非常满意。

在第三阶段，我们组织了一场清明诗词诵读会。在充满感情的诵读中，学生们深深感受到了清明节既有生离死别的悲酸泪，又满载着人们的希望。他们意识到清明节是一个极富特色、非常特别的节日。

通过这些“走进清明节”的综合实践活动，学生们对清明节的文化有了更深入的了解。他们不仅懂得了清明节的由来和习俗，还体验到了祭扫先人和踏青的意义。这样的活动不仅丰富了学生们的课余生活，也加深了他们对传统文化的认识和理解。我们相信，通过这样的活动，学生们会更加珍惜传统节日，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

2024年清明节活动方案3