一年一度的清明节即将到来,为了让幼儿了解清明节的起源和传统习俗,增强他们对民族传统节日的认识,以及传承我们的经典文化和传统习俗,本次活动将带领幼儿体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
活动主题:
清明花雨 经典随行
活动形式:
此次活动将分为室内和室外两个环节,每个班级独立进行。同样,我们也欢迎家长们参与其中。活动时长大约为60-90分钟。
具体活动流程:
室内活动:
早晨入园
活动准备:我们准备了一份生活贴士--清明篇(见附件),每位家长将会收到一份。
适合年龄:3-6岁
活动过程:
当幼儿早晨入园的时候,教师将会把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长,让家长了解清明时的天气和身体变化需要注意的事项。
2024年清明节活动方案4
清明 时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声,我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯,我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。
通过丰富多彩的形式,让孩子们了解清明节这一传统节日,并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统:老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神,知道了我们震泽人过清明 的一些风俗。4月2日,孩子们在老师的组织下,动手做迎春花卡片,还有“学习清明节的古诗”,让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶,体验家乡清明节的习俗。
缅怀先烈:清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗,老师老师组织幼儿倾听英雄的故事,观看革命故事录像,随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前,默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时,他们一个个神情庄重,默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。
活动一:认识清明节(科学)
活动目标:
1.初步了解清明节的来历和传说。
2.知道清明节的一些习俗。
活动准备:
与清明 有关的资料。
活动过程:
一、导入
提问:谁知道4月5日是什么节(清明节)那它为什么叫清明节?也就是说清明节是怎么来的,它有哪些传说?
二、 简单介绍清明节的来历和传说。
1、 观看光碟:清明节的来历。
2、教师小结:
清明 是二十四节气之一,二十四节气是根据太阳历制定的历法,本身并非节日。清明 恰好在农历的3月初,正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠,久而久之清明 也成为了春季节日的一部分。
三、清明节的习俗
(1)清明节要扫墓。
(2)清明节又叫踏青节。
(3)清明 有植树的习惯。
(4)清明 要插柳
(5)放风筝也是清明节的一个习俗。
(6)荡秋千这是中国古代清明节习俗。
四、欣赏儿歌《清明 》
清明节,来扫墓,
墓前栽花又种树,
烈士话儿心中记,