各地要充分利用清明节期间社会关注殡葬工作的有利时机,精心制定宣传工作方案,突出“文明祭扫,生态安葬”的宣传主题,采取各种有力措施,努力营造广大群众参与和支持殡葬改革的良好氛围。
1、开展主题宣传月活动。在今年3月15日至4月15日期间,在全盟殡葬系统组织开展“文明祭扫,生态安葬”主题宣传月活动,上下联动,倡导移风易俗新风尚,共同营造清明节良好舆论氛围。各地要结合实际情况选择文明祭扫宣传基地或公益生态安葬示范点,通过举行“文明祭扫启动仪式”、“集体公祭”、“集中生态安葬”等活动,大力宣传文明低碳祭扫,广泛宣传生态安葬奖补政策,大力推行树葬、骨灰撒海等节地生态的骨灰处理方式,在土葬改革区积极倡导深埋不留坟头,有效提高节地生态安葬率。充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体和散发传单、张贴标语、拉横幅、广告牌等公共设施以及网站、微博、微信等新兴媒介的作用,有效增强主题宣传月活动的影响力和覆盖面,掀起殡葬改革宣传的新高潮。
2、立足基层进行宣传引导。各地主题宣传月活动要面向群众、立足基层,积极传播殡葬工作正能量,唱响推动殡葬改革的主旋律。积极协调新闻媒体开展“清明走基层”活动,充分挖掘和宣传基层殡葬职工中的感人事例,真实展现殡葬行业的良好形象,赢得广大群众对殡葬改革的认同。面向基层群众组织开展“殡仪馆开放日”、“宣传进社区”、“殡葬法制讲堂”等形式多样的宣传活动,让广大群众走近殡葬行业,熟悉殡葬政策,自觉参与和支持殡葬改革。
3、及时回应社会关切。充分做好清明节舆情研判和应对的准备工作,全面梳理殡葬领域热点问题,深入研究新媒体时代的新闻传播规律,强化清明节舆情的正面引导。建立和完善清明节新闻通气制度,通过举行新闻发布会、政务微博、专题采访等形式,及时发布权威信息,加强与社会公众的互动,有效回应社会关切。加强清明节期间的舆情监测,对媒体曝光的问题做到第一时间反应,依法公正地调查处理,及时向社会公布结果,并为媒体跟踪采访创造便利条件,努力给社会公众以满意的答复。
四、工作步骤
(一)准备阶段(3月5日―3月15日)。
1、根据民政部召开的“全国清明节工作视频会议”精神,下发我盟做好20xx年清明节工作的通知,制定我盟清明节期间的各项工作方案。
2、成立阿拉善盟清明节工作领导小组,盟民政局王迎翔同事担任组长,盟民政局副调研员欧春燕同事担任副组长,领导小组办公室由社会事务科人员担任。
3、成立自治区“主题服务月”和“行风建设月”活动领导小组,盟局社会事务科科长、纪检员何桂芳同事担任副组长,领导小组办公室成员由盟局其他纪检员担任。
(二)部署阶段(3月16日―3月25日)。
1、制定并印发文件。印发我盟清明节期间的各项方案、通知、文件,全面部署清明节工作。
2、主动宣传。组织开展“文明低碳祭扫?清明树新风”、“主题服务月”和“行风建设月”活动。宣传本次活动的重要意义,宣传《意见》精神、惠民殡葬政策和全盟殡葬改革成果,接受社会舆论,新闻媒体和群众的监督。3月15日至4月15日,各旗(区)负责上报“主题服务月”和“行风建设月”活动动态。
3、督促检查。3月底以前,自治区民政厅和各盟市民政局对清明节期间的各项工作准备情况进行认真检查,发现问题,立即纠正。
(三)组织实施阶段(3月25日―4月15日)。
1、各旗(区)民政局,各有关的殡葬服务单位,要密切配合,精心组织抓好落实,实现低碳祭扫,平安清明。
2、4月4日,启动清明节期间的应急值守工作。
3、做好宣传引导工作。4月4日至6日连续三天通过新闻媒体发布群众祭扫情况,提醒公众错峰祭扫,安全出行,文明祭扫。
(四)总结报告阶段(4月9日―4月15日)。
清明节后,各旗(区)对20xx年清明节的各项活动情况进行总结,并于4月10日前传真报送盟民政局社会事务科。
盟民政局清明节工作办公室值班电话:__兼传真)
联系人:欧_139__2(4月4日-4月6日)
何_1_(4月4日)
纪_1_(4月5日)
阿_18_(4月6日)
电子邮箱__
以上是根据原文进行修改和润色后的长版本。
清明节的活动策划方案4
一、活动目标:
清明节是中国的传统节日,也是中国人继春节之后的重要节日。祭拜祖先是中国自古以来的传统。国家设立清明长假,具有重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,培养学生热爱环境、保护自然的意识,也使得文化习俗焕发出新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织了一系列活动。通过这些活动,旨在教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动时间:
20__.4.2日——4.6日
三、活动具体安排:
为了让学生更好地感受清明文化,了解清明节的由来,每个班级都要进行以下活动:
1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的古诗收集活动。学生可以创作自己的古诗,表达对清明节的理解和祝福。
3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。学生将走进社区和家乡,了解当地的清明节习俗,探索传统文化的魅力。
5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。学生将深入调查清明节习俗中存在的一些问题,提出改进方案,促进习俗的文明发展。
四、活动后续安排:
1、2年级将收集到的古诗以各种形式张贴在班级看板上展示。要求学生书写工整,字迹清楚,展示出古诗的美感和艺术价值。
3、4、5年级结合清明节假期的所见所闻,制作一期手抄报。各班级将优秀作品张贴在班级的看板上展示。4年级可以将作品张贴在教室后黑板上。以上两项活动以年级为单位,将各班级的看板拍照后用A4纸打印出来,在4月11日上交。
3-5年级每班级上交一份相关的社会实践调查报告,附带调查的相关照片。此项活动在4月15日之前上交。