很多人不知道清明节活动策划书8篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

清明节活动策划书1

设计意图

清明节是我国传统节日之一。为了让幼儿了解和参与清明节的活动，我们组织了一场以画菊花为主题的清明节教育活动。通过扫墓和踏青等活动，我们希望幼儿能够追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时，通过本次活动，我们也希望让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的由来，了解清明节的风俗习俗，并愿意参与清明节的活动。

2、通过观赏和讨论，能够用绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

活动过程

1、用古诗导入活动内容：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”然后问孩子们清明节是几月几日（4月5日清明节）。

2、教师讲述清明节的由来，让孩子们了解清明节的起源和意义。

3、通过课件展示，教师讲述老革命烈士的先进事迹，让幼儿了解并尊重他们。

4、出示菊花，引导幼儿观赏菊花的主要特征。

教师：清明节，人们会带上菊花、水果、鸡蛋等去拜祭祖先或烈士，这代表着对祖先和烈士的怀念和尊重。你们观察到的菊花是什么样子的呢？

5、欣赏范画《美丽的菊花》。

提问：画上有什么？你知道这幅画是怎么一步一步完成的吗？

6、师生共同探索如何表现菊花的形态。

7、幼儿进行创作活动。

教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。同时，鼓励幼儿使用浅色和鲜艳的颜色来表现菊花，涂色要有力，颜色要深一些。

8、展览幼儿的作品。

幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。

清明节活动策划书2

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动时间：

20__.4.2日——4.6日

三、活动具体安排：

感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)

1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。这个活动可以帮助学生学习和欣赏古代诗歌，并鼓励他们创作自己的清明节诗歌，表达对祖先和家乡的情感。

3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。学生将深入了解家乡的清明节习俗，并通过采访、观察等方式收集相关资料，以便更好地了解和传承这一文化传统。

5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。学生将调查清明节习俗中存在的一些不合理的迷信观念和不文明的行为，以便引起大家的重视并提倡文明祭祀。

四、活动后续安排：

1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要求学生书写工整，字迹清楚，以展示他们的创作成果。

3、4、5年级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将优秀的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级级部张贴教室后黑板上)以上两项以级部为单位将各班级的看板拍照后用A4纸打印出来，并于4.11号上交。

3-5年级每班上交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印，附带调查的相关照片)此项活动于4.15号之前完成并上交。

通过这些活动，学生将更深入地了解清明节的文化背景和意义，同时也培养了他们的创作能力和社会调查能力。这些活动将为学生创造一个有意义、充实的清明节，通过传承和弘扬传统文化，增强了学生的民族意识和文明素养。同时，这些活动也为学校的道德教育工作提供了一个重要的契机，让学生学会敬重和孝敬先人，尊重和关爱他人，从而培养出更优秀的未来公民。

清明节活动策划书3

活动目的：

1. 让幼儿理解踏青的意义并体会春天的美好。