3、制作清明果时间：30分钟。

4、休息10分钟(幼儿上厕所、洗手)

(六)10：00—10：40亲子游戏项目

春耕

规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

运粮食

规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

(七)10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

1、每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

2、每轮4人，共4轮。

3、规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。

(八)11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

七、注意事项

1、每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等)。

2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

3、为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

清明节活动策划书7

一、活动目的

为了更深入地推进我校的节日文化建设，我们利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这一具有深远意义的日子，开展清明节主题活动。我们的目标是缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们的学生能够从中受到浓厚的传统节日文化氛围的熏陶，并且从中获得深刻的思想教育。通过这些活动，我们希望教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、具体活动方案如下：

1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业绩，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

2、选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查。可以采用参观访问、查阅书籍和史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神。在班级里开展“忆先贤”故事会。

3、通过民族精神教育与自己的生活实际相结合。从一年级到五年级，逐渐培养学生的爱国主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。

4、利用双休日，开展爱国影视教育活动，通过观看影视片了解先烈的事迹。

5、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面，组织学生代表去祭扫无名烈士墓，另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如荡秋千、踏青、放风筝等活动。并且要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

总之，通过这些清明节主题活动，我们的学生将能够更好地了解和传承我国的传统节日文化，培养爱国主义情感，树立正确的价值观和人生观，成为有志向、有担当、有责任感的新时代青年。

清明节活动策划书8

为了进一步弘扬中华民族传统文化，将我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，我们学校将在20__年清明节期间组织开展一系列主题教育活动。具体的活动方案如下：

一、活动目的和意义

我们的目标是引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱。我们将组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康的过节新风，并号召全校同学为迎接上海世博会、构建和谐社会做贡献。

二、活动主题

本次活动的主题是"缅怀革命先烈，弘扬传统文化，共迎和谐世博"。

三、活动内容

1、各班级制作以"清明节"为主题的板报。

学生们将介绍清明节的来历、习俗、诗歌等内容，让他们从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，同时增加他们的文化知识和对祖国的热爱之情。

2、"保护环境、网络祭扫"——网上祭奠革命先烈活动。

我们呼吁同学们在"龙华烈士陵园"网站上向烈士们献花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。通过这种方式，我们可以有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共同创造和谐美好的城市环境。

3、深入社区进行"话说清明"的宣传活动。

学生们将搜集相关材料并制作宣传小贴士，然后深入社区宣讲并分发材料。通过这个活动，不仅可以使社区居民感受到浓郁的传统节日文化气息，还可以为"迎世博，创建和谐社区"出一份力。