在班会结束时，我们邀请了一位专家来给同学们讲解清明节的来历、风俗和文化内涵。通过专家的讲解，同学们能够全面准确地了解清明节的意义和价值。

七、活动总结

通过这次主题班会，同学们对清明节有了更深入的了解，更加懂得了祭祖扫墓的重要性，更加珍惜了现在的美好生活。同学们也增强了对传统文化的认同感，热爱民族文化，并且主动地传承和弘扬民族文化。

希望同学们在以后的清明节中，能够积极参与祭祀活动，传承中华民族的优秀传统文化。通过清明节的庄重和敬意，同学们能够更好地感恩思源，珍惜现在的生活。

清明节的活动方案及策划4

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动时间：

20__.4.2日——4.6日

三、活动具体安排：

感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)

1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。这个活动可以帮助学生学习和欣赏古代诗歌，并鼓励他们创作自己的清明节诗歌，表达对祖先和家乡的情感。

3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。学生将深入了解家乡的清明节习俗，并通过采访、观察等方式收集相关资料，以便更好地了解和传承这一文化传统。

5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。学生将调查清明节习俗中存在的一些不合理的迷信观念和不文明的行为，以便引起大家的重视并提倡文明祭祀。

四、活动后续安排：

1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要求学生书写工整，字迹清楚，以展示他们的创作成果。

3、4、5年级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将优秀的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级级部张贴教室后黑板上)以上两项以级部为单位将各班级的看板拍照后用A4纸打印出来，并于4.11号上交。

3-5年级每班上交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印，附带调查的相关照片)此项活动于4.15号之前完成并上交。

通过这些活动，学生将更深入地了解清明节的文化背景和意义，同时也培养了他们的创作能力和社会调查能力。这些活动将为学生创造一个有意义、充实的清明节，通过传承和弘扬传统文化，增强了学生的民族意识和文明素养。同时，这些活动也为学校的道德教育工作提供了一个重要的契机，让学生学会敬重和孝敬先人，尊重和关爱他人，从而培养出更优秀的未来公民。

清明节的活动方案及策划5

为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中，尊重中华传统，弘扬优秀文化，继承先贤品格，增进爱国、爱乡情感，市文明办决定，在全市范围内开展20__年“我们的节日·清明节”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

以“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”为主题，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，进一步增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感，为建设“六新大__”营造良好的社会文化环境。

二、活动主要内容

1、开展祭奠先烈活动。组织干部群众和青少年慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地特别是抗日战争遗址遗迹以及烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，汇聚精神力量。

2、开展“网上祭英烈”活动。组织未成年人登录“中国文明网未成年人频道”、“央视网科教频道”、福建文明风网站参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动，引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

3、开展文明祭扫活动。继续开展“文明祭扫，平安清明”活动，引导人们用种鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。

4、开展主题文化活动。利用各类文化阵地，宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用;组织中小学生开展清明诗文朗诵会、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典、唱红歌过程中感受清明，接受教育。

三、活动要求

1、加强领导，精心组织。各地、各有关部门要把开展“我们的节日·清明节”主题活动作为精神文明创建活动的重要主要内容来抓，结合各地、各部门实际，制定方案，认真组织实施。

2、加强协调，互相配合。各县(市、区)文明办、东侨经济技术开发区文明办要与宣传、文化、文联等部门加强协调，互相配合，各展所长，组织好活动。

3、贴近实际，创新形式。要充分利用本地本部门的现有人文教育资源，积极创新传统节日的形式和载体，吸引干部群众参与。要认真总结清明节主题活动比较好做法，好经验，促进活动更加广泛深入持续开展。

四、活动预期效果

通过“我们的节日·清明节”主题活动的开展，预期达到以下效果：

1、加强中华民族传统文化的传承。通过祭奠先烈、缅怀先人等活动，引导人们传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2、增进爱国情感。通过参与祭奠先烈、缅怀先人的活动，引导人们增强对国家和民族的归属感，培养和加强对祖国的热爱和忠诚。

3、倡导文明祭祀、绿色祭奠。通过推广文明祭扫方式和绿色祭奠活动，引导人们用文明生态的方式表达对先人的怀念之情，提倡环保、可持续发展的生活方式。

4、提高社会文明素质。通过开展主题文化活动，鼓励群众参与学经典、唱红歌等活动，引导人们树立正确的价值观念，提高社会文明素质，形成文明健康的社会风尚。

总之，通过“我们的节日·清明节”主题活动的开展，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中，尊重中华传统，弘扬优秀文化，继承先贤品格，增进爱国、爱乡情感，为建设“六新大__”营造良好的社会文化环境。

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