活动目的：

1. 让幼儿理解踏青的意义并体会春天的美好。

2. 学习古诗《苏堤清明即事》，并理解其中的意义。

3. 培养幼儿观察和总结春天景色的能力。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幻灯片和幻灯机，进行以下活动：

一、回忆春游的情景

让幼儿自己回忆初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，例如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

二、介绍今昔踏青、春游故事

1. 杜甫踏青的故事，引用他的句子“江边踏青罢，回首见旌旗。”让幼儿了解古人踏青的方式和心情。

2. 李白春游的故事，引用他的诗《春夜宴桃李园序》，让幼儿感受古人春游时的欢乐和热闹。

3. 现代某县的“巧巧饭”传统，介绍清明时姑娘们一起准备和享用美食的习俗，鼓励幼儿了解传统文化。

三、学习古诗《苏堤清明即事》

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意义，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

四、仿编儿歌

引导幼儿一起创作儿歌《春天来》。指导幼儿用简洁的语句总结描绘春天的景色，例如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

通过这些活动，幼儿可以更深入地了解踏青的意义，学习古诗，观察和总结春天的景色。同时，通过参与互动的方式，幼儿可以培养自己的观察力和创造力，提高语言表达能力。

清明节的活动方案及策划7

一、指导思想：

这次活动的指导思想是号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，并且号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神。活动旨在培养学生的爱国主义精神，特别是在清明节期间开展祭扫烈士陵园的活动。

二、组织机构：

组长：___

副组长：___

组员：___

三、活动时间：4月5日

四、活动地点：__烈士陵园

五、活动要求：

1) 3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动。

2) 下午1:30集合，整队乘车前往潘墅烈士陵园。

3) 带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律。

4) 总务处准备好花圈。

清明扫墓议程

小主持人宣布：__中心小学祭扫革命烈士活动现在开始。

一、奏国歌

少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

二、向革命烈士敬献花圈：

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。

三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀) 默哀完毕。 先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。