全体师生

四、活动时间：

20__年4月3日至12日

五、活动内容

(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

作为我国的法定传统假日，清明节有着悠久的文化内涵。各班组织学生通过搜集资料等方式，让他们逐步了解清明节的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事和习俗等。

(二)、网上签名：积极参与，签名寄语和讲话

要求学生在3月26日至4月10日期间登录指定的网站链接，向先贤先烈鞠躬献花，并写下感言寄语和讲话。此次活动将统计并显示网上寄语和讲话的参与人数，每位未成年人至少要参加一次签名寄语和讲话，未成年人的参与率要达到100%。班级可以通过布置家庭作业、进行信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。精彩的寄语和讲话将从中选出5篇，并在4月9日之前上交德育室。

(三)实践活动：亲身体验，感受清明文化

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展清明主题活动。

活动时间：4月3日至4月12日

一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸

五、六年级：写一篇文章，缅怀先烈，谈论理想

▲各班活动要求

1.各班开展诵读清明小诗活动，要求每个人背诵一首。

2.碰鸡蛋活动：每个班级要有3-4张活动照片或文字资料。

3.制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班组织学生，将自己心目中的英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕伟人形象制作剪纸作品。制作完成后，在班级内进行交流，并选出4份作品（两份卡片、两份剪纸）上交德育室。

4.缅怀先烈，谈论理想

一切伟大的成就都始于理想。革命烈士为了实现共产主义的远大理想而献身。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，谈谈自己的理想，并树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。同时，要思考如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。