2、不带零食、不吃零食。

3、在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

4、烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。

5、爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

6、进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

(四) 活动过程

1、全体肃立：出队旗，敬队礼，唱队歌。

2、一年级新队员入队仪式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈。

5、全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐)

6、讲述革命烈士故事(__烈士事迹)。

7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

二、“网上祭英烈”祭扫活动安排

为了让更多的学生能够参与到祭扫活动中来，校方决定开展“网上祭英烈”祭扫活动，具体安排如下：

(一) 祭扫活动参加对象

二、三、四、六年级师生。

(二) 祭扫方法

本周内，以班级为单位，登陆__网或__山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

清明节的活动策划方案3

清明节是中国的传统节日，它在每年的某个时间点上，通过一系列的清明习俗活动，让幼儿了解清明传统风俗，锻炼身体，充分感受春天的美好。

在清明节期间，我们组织了一系列的教育活动，旨在让幼儿通过扫墓活动来缅怀革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时，通过踏青春游、荡秋千、放风筝等活动，让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春天的美好。

首先是扫墓活动。

活动目标：

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：白纸、线、彩笔。

活动过程：

首先，我们让幼儿了解清明节是中国传统的扫墓日子。

教师：每年的4月4日、5日或6日是清明节，它是中国农历二十四个节气中的一个，也是传统的扫墓日子。为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

然后，我们对清明节的庆祝方式进行讨论。

接下来，教师解释为什么选择清明节进行扫墓。

教师：首先，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地容易荒芜，需要整理。其次，清明节前后，大自然呈现出郁郁葱葱的山青水秀景象，人们趁着这个好时机出去郊游。最重要的是，扫墓已经成为缅怀革命先烈的主要活动，这也是为了纪念古代先贤的传统。

接下来，我们进行集体制作花圈的活动。

教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了让我们这些小朋友能够过上今天的幸福生活，不惜付出了自己的生命。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动，现在，请小朋友和老师一起制作一个花圈吧。我们先用竹子制作一个圈，然后写上挽联，最后把幼儿制作好的小花绕在花圈上，并贴上挽联。

最后，我们进行扫墓活动。

教师解释扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由两位幼儿抬着花圈，其他幼儿排好队伍出发。

清明节的活动策划方案4

一、活动目的

1.广泛开展"清明.祭英烈"主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。