清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。

2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

在这个活动中，我们想让幼儿了解清明节的具体日期，以及清明节的意义。

2、教师讲述清明节的由来。

通过教师的讲述，让幼儿了解清明节的历史背景、起源和传统习俗。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

通过展示课件，我们想让幼儿了解清明节与革命烈士的联系，以及烈士的英勇事迹。

4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。

教师带领幼儿观赏菊花，让幼儿了解菊花的形态特征，如花瓣的形状、颜色等。

教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

2、欣赏范画《美丽的菊花》

教师出示一幅范画，让幼儿观赏，并引导幼儿讨论范画中的特点和表现方法。

提问：画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

通过欣赏范画，我们想让幼儿学习到一些绘画技巧，以及如何一步一步完成一幅画作。

3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

教师和幼儿一起讨论如何通过绘画表现菊花的形态，如何运用不同的线条和颜色表达菊花的特点。

4、幼儿创作活动。

教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

通过绘画创作，我们想让幼儿发挥自己的想象力和创造力，表达对清明节和菊花的理解。

5、展览幼儿的作品

在活动结束后，我们会展览幼儿的作品，让幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。

通过展览作品，我们想让幼儿感受到自己的努力和成果，同时也让他们能够欣赏到其他同伴的作品，从中学习和借鉴。

清明节活动策划书模板5

“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这是一首古诗，描述了清明时节的景象。清明节是我国的传统节日，也即将到来了。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。

为了让孩子们更好地了解清明节，我们采用了丰富多彩的形式，让孩子们融入其中。首先，我们向孩子们讲解了清明节的来历和民风民俗，教育他们学习古人舍己为人、不争功名的精神。孩子们还动手做迎春花卡片，学习清明节的古诗，并品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。

在活动中，我们还缅怀了先烈。清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，我们组织了幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，并让他们自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，孩子们默默地表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。

除了缅怀先烈，我们还开展了一系列与清明节相关的活动。其中包括认识清明节的活动。通过观看光碟和讲解，孩子们初步了解了清明节的来历和传说。他们还学习了清明节的一些习俗，如扫墓、踏青、植树、插柳和放风筝等。我们还欣赏了儿歌《清明》，让孩子们更深入地了解清明节。

另外，我们还进行了品尝熏豆茶的活动。通过品尝熏豆茶，孩子们认识了这是家乡的特产，并萌发了热爱家乡的情感。

通过这一系列的教育活动，孩子们不仅进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时还锻炼了他们的动手能力，体验了快乐、学会了分享和合作。在广大家长的支持和配合下，我们取得了圆满成功。

清明节活动策划书模板6

传统节日清明节，是一个祭扫先人的日子，又是一个踏青的季节。为了让学生更好地了解和体验清明节的文化，我们学校开展了一系列“走进清明节”的综合实践活动。这些活动包括搜集资料、了解清明文化、实践活动以及诵读一首清明诗词等。

在活动的第一阶段，我带领学生一起查找关于清明节的资料，让他们了解清明节的由来以及各地的清明节习俗。通过故事会的形式，学生们生动地讲述了关于寒食的传说。特别是介子推从自己腿上割下了一块肉，来救重耳这个故事，深深地感动了每个人，并对他的死感到惋惜。

在活动的第二阶段，我们整合了家长的资源，让学生跟随家人一起祭祖、扫墓。通过这个实践活动，学生们不仅了解了家族中各人的姓名和经历，还关注到了祭祖、扫墓活动中的一些现象和习俗。他们与家长一起讨论，谈论自己对清明节各种习俗的感想，探讨哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应该破除的。根据家长们的反馈信息，我们得知他们对这个活动非常满意。

在第三阶段，我们组织了一场清明诗词诵读会。在充满感情的诵读中，学生们深深感受到了清明节既有生离死别的悲酸泪，又满载着人们的希望。他们意识到清明节是一个极富特色、非常特别的节日。