本次活动的宗旨是以清明节“网上祭英烈”为主题，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱国、爱社会主义的思想情感。

活动时间定于3月27日至4月10日期间的信息技术课上课时间。活动对象为全体学生。

具体的活动安排如下：

一、活动倡议：学校大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”活动的倡议。倡议内容包括呼吁大家利用信息技术课的时间，通过网上祭奠的方式，表达对英烈的敬意。

二、以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站。学生们可以通过该网站了解英雄先烈们的英勇事迹，为他们献花、留言，寄托自己对英烈的深深哀思。

三、要求学生在献花、留言时写明自己所在的学校、班级和姓名，并且写下感人的悼词，表达自己对英烈的敬仰和怀念之情。

四、鼓励学生将对英烈们的尊敬和怀念带到家庭中，向家长宣传活动的意义，让更多的人参与到祭奠先烈的行列中。

通过这次清明节“网上祭英烈”活动，我们希望能够让更多的青少年了解和缅怀革命先烈，传承他们的优良品质，同时也希望能够激发学生报国情怀，培养他们的爱国、爱社会主义的思想情感。让我们共同祭拜英烈，铭记历史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

清明节活动策划书模板10

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，也是进行革命传统教育和传统美德教育的绝佳时机。为了纪念这个具有深远意义的日子，我们将开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动。活动旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史和传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈的光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：

我们的节日——“清明节”

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

20__年4月3日至12日

五、活动内容

(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，具有悠久的文化内涵。各班将组织学生通过收集资料等方式，逐步了解清明节的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

(二)、网上签名：积极参与，签名寄语和讲话

要求学生在3月26日至4月10日期间登录指定网站链接，在网上向先贤先烈表达敬意，写下寄语和讲话。此次活动中国文明网将对网上寄语和讲话参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语和讲话一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以布置家庭作业或在信息课上指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。(要求选出5篇精彩的语录和活动图片，于4月9日之前上交德育室)

(三)实践活动：亲身体验，感受清明文化

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展清明主题活动。

活动时间：4月3日—4月12日

一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡片或剪纸

五、六年级：写一篇文章，缅怀先烈，话理想

▲各班活动要求

1.各班开展诵读清明小诗活动，要求每人背诵一首。

2.碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。

3.制作“我心目中的英雄”卡片或剪纸：各班组织学生，设计一位心目中的英雄的图片或文字资料在一张16k纸上，或制作剪纸作品。制作完成后在班内进行交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

4.缅怀先烈，话理想

一切伟大的成就都是从理想开始的。革命烈士为实现共产主义远大理想而献身。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，谈谈自己的理想，并树立起“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。通过运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。