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清明节征文比赛策划书1
清明节是我国的重要传统节日,也是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为了纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实_,我们将开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史和传统文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
一、活动主题
我们的节日——“清明节”
二、活动对象
全体师生
三、活动时间
20_年_月_日至_日
四、活动内容
(一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化
作为我国的法定传统假日,清明节有着悠远的文化内涵。各班将组织学生通过收集资料等方式,逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容包括了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。
(二)网上签名:积极参与,签名寄语
从_月_日至_月_日,要求学生登录相关网站链接,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花,抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示,每位未成年人要至少参加签名寄语一次,未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置家庭作业、开设信息课等形式,指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。我们要选出精彩的寄语语录5篇和活动图片,于_月_日之前交至德育室。
(三)实践活动:亲身体验,感受清明文化
各班级根据以下主题,并结合本班特点,积极组织开展清明主题活动。
活动时间:(_月_日—_月_日)
一、二年级:诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛
三、四年级:制作“我心目中的英雄”卡或剪纸
五、六年级:写一篇文章,缅怀先烈,话理想
五、各班活动要求
1、各班开展诵读清明小诗活动,要求每个学生会背一首。
2、碰鸡蛋活动:每班要有3—4张活动照片或文字资料。
3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸:要求各班组织学生,将自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,或围绕着伟人形象制作剪纸作品。
制作完成后在班内交流,选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。
4、缅先烈,话理想
一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士是为实现共产主义远大理想而献身的。我们要结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,表达自己的理想,并树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。我们要思考如何实现理想,运用榜样的力量激励自己为实现理想而行动起来。
清明节征文比赛策划书2
清明节是我国的重要传统节日,也是进行革命传统教育和传统美德教育的绝佳时机。为了纪念这个具有深远意义的日子,我们将开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史和传统文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈的光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
一、活动主题
我们的节日——“清明节”
二、活动对象
全体师生
三、活动时间
20_年_月_日至_日
四、活动内容
(一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化
作为我国的法定传统假日,清明节具有悠久的文化内涵。各班组织学生通过搜集资料等方式,让学生逐步了解清明节的文化习俗,感受中华民族文化的魅力和丰富内涵,增加学生的文化知识并培养对祖国的热爱之情。具体内容如下:了解清明节的由来、传说、故事和习俗等。
(二)网上签名:积极参与,签名寄语
从_月_日至_月_日,要求学生登录相关网站链接,在网上向先贤先烈表达敬意、抒发感言。此次活动将统计网上签名参与人数,每位未成年人至少要参加一次签名寄语活动,未成年人参与率要达到100%。班级可以通过布置家庭作业或举办信息课等形式,引导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。请在_月_日之前将学生精彩的寄语选出5篇,并提交至德育室。