感恩英雄先烈，弘扬民族精神。

三、演讲稿要求

演讲稿的内容要紧紧围绕主题，并结合自身实际。

四、参赛要求

1.演讲内容要健康向上，能够紧紧围绕主题。

2.演讲题目由参赛选手自行拟定。

3.每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟左右，且要使用普通话。

4.参赛选手按顺序上台，演讲要求脱稿。

五、比赛时间

比赛将于20__年_月_日下午第二节课后在教学楼前进行。

六、参赛人员

参赛人员为三至八年级每班至少一名学生（或组合）。

七、评分细则

1.比赛评分采用十分制，满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，然后汇总并取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

2.演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅；脱稿演讲；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当。

3.综合印象：上下场致意、答谢；服装得体，自然大方，气质佳；观众反映良好。

八、奖项设置

一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。根据获奖情况，量化计入班主任考核之中，评委将另行通知。

九、要求及说明

1.演讲稿件由各班级自行组织材料，稿件内容要符合活动要求。

2.演讲稿、解说词、演讲人名单请于_月_日早晨第一节课前报到校团委。

清明节创意主题活动方案精品5

活动目的:

1. 让幼儿理解踏青的意义，感受春天的美好。

2. 学习古诗《苏堤清明即事》，并理解其中的意思。

3. 培养幼儿观察和总结春天景色的能力。

活动准备:

准备幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

通过以下活动，引导幼儿参与其中:

1. 回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘。例如: 春天里，有花、有草，还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪，还有小蜜蜂在采花蜜等。

2. 给幼儿介绍今昔踏青、春游的故事，让他们了解历史上的春游文化。

(1) 杜甫踏青时，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2) 李白春游时，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3) 现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们三个一伙，五个一群，带着挂面、鸡蛋和炊具来到村外。有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里放一些用秫秸制作的女工用品，然后分碗享用。在吃饭时，若吃到女工用品，就被认为手巧灵巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，据说看了柏树开花的人会有好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，因为有句俗语说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3. 学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春游景象的。诗中写道：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”引导幼儿理解古诗的意思，激发他们对古人春游热闹景象的想象。

4. 仿编儿歌《春天来》。

指导幼儿用简练的语句总结描绘春天的景色。例如: 春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。