活动过程：

一、通过谈话导入活动

小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

二、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

师：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

师：现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

（1）播放图片

（2）幼儿讲述

（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

四、清明节的习俗

教师讲解一些清明节的习俗。

清明节是一个充满习俗的节日，人们在这一天会献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。这些习俗既是对逝去亲人的思念，也是对生活的庆祝和祝福。例如，人们会采摘鲜花，献给亲人的墓前，以表达对他们的思念和敬意。还有人会准备食物，放在墓前，以供亲人享用。同时，也有人选择在清明节这一天植树，寄托对亲人的思念和对自然的热爱。

五、小结，结束活动

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？这样，我们就可以了解更多关于清明节的习俗和文化了。

通过这次活动，我相信小朋友们对清明节的了解会更加深入，他们会明白清明节的重要性，懂得如何用文明的方式表达对亲人的思念。同时，也能从中培养他们对先烈的尊敬和敬意，树立起继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。让我们共同期待清明节的来临，用心感受这个传统节日的美好和深意。

清明节主题班会活动方案4

清明节是中国人传统的纪念祖先的节日。在这个节日里，人们会祭祀祖先，扫墓祭奠逝去的亲人。清明节源自古代的寒食节，后来逐渐演变成了纪念祖先和英雄烈士的重要节日。

在一次班会上，主持人提出了“清明缅怀先烈”的主题。班会的目标是让学生了解清明节的来历和一些习俗，并通过教育让学生感受到今天幸福生活来之不易，这是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，他们的精神永远值得我们学习。

为了准备这次班会，学生们准备了诗朗诵、革命歌曲等表演节目，并收集了关于清明节来历和风俗的资料。班会开始时，主持人向同学们介绍了清明节的由来，并引用了杜牧的古诗《清明》。

第一小组的学生进行了诗朗诵，他们选择了杜牧的《清明》。这首诗描述了清明时节的景色和人们对逝去亲人的思念之情。诗朗诵结束后，王雨涵向大家介绍了清明节的一些习俗。

她解释说，人们在清明节会扫墓祭祖。这是一个古老的习俗，据史书记载，秦汉时期就已经存在。在祭扫时，人们会给墓地清理杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧纸钱，或者挂纸条在树枝上，举行简单的祭祀仪式，以表示对逝者的怀念。

除了祭祖扫墓，清明节还有许多其他丰富有趣的习俗。人们会踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。这些活动是为了锻炼身体，因为在清明节期间，人们禁火寒食，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家会参加一些体育活动。因此，清明节不仅有祭扫亲人的悲伤，还有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

在介绍习俗之后，王雨涵重点介绍了放风筝的习俗。放风筝是清明节期间人们喜爱的活动。不仅白天放风筝，夜间也会放。夜晚，人们会在风筝下或者拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，被称为“神灯”。有些人放风筝后会剪断牵线，让风筝随着清风飘向天涯海角，据说这样可以消灾除病，带来好运。

接下来，江恩珺讲了一个关于先烈的故事。他提到，清明节不仅是纪念自己的祖先，也是纪念为人民立过功，做过好事的人物的节日。祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑已经成为我们接受革命传统教育的一种形式。

最后，第三组的学生进行了诗歌朗诵，他们选择了一首名为《英雄赞歌》的诗歌。这首诗歌歌颂了革命先烈的英勇事迹和爱国精神。

在班会的结尾，主持人总结了清明节的意义，并强调学生们要继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天。最后，宣布班会正式结束。

通过这次主题班会，学生们更加了解了清明节的来历和习俗，也更加懂得珍惜今天幸福生活的来之不易。他们被先烈们为国家和人民做出的牺牲所感动，决心要继承先烈的遗志，为实现祖国的繁荣富强而努力奋斗。

清明节主题班会活动方案5

一、活动背景：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。

然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。

针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二 、活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

三、活动时间: