通过这次清明节主题活动，我们希望能够让学生们深刻体会到缅怀革命先烈的重要性，培养他们对祖国、对民族的热爱之情。同时，也希望通过这样的活动，使学生们能够更好地传承和发扬中华传统文化，增强他们的文化自信心。我们相信，通过这样的活动，我们的学校将会培养出更多的优秀少年，为社会主义建设做出积极的贡献。

2024清明节主题活动方案3

一、指导思想：

通过清明节这一传统节日，开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动，以“行、习、赏、唱、礼”形式，丰富“两纲”课外体系，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同，通过活动教育学生向革命烈士学习，激励广大学生珍惜幸福生活，立志成长成才。

二、活动目标：

1、注重长效，推进实施“两纲”的课外体系的构建，以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。

2、注重师生全员性参与和个体探究的结合，体现常规教育与重点活动的结合。

3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材，出校门、出课堂。

4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。

三、活动主题：

“追寻先人足迹传承民族精神”

四、活动内容：

1、学生感受活动。

在_月_日的午会课上，进行雏鹰广播。

在_月_日的早上，进行升旗仪式《国旗下讲话》。

2、师生体验活动。

从_月_日到_日，各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。

在_月期间，各班出一期有关“清明节”的板报。

_月_日上午，部分师生赴嘉定烈士陵园参加扫墓活动。

在_月_日的午会课上，一到五年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会，并由德育室进行检查。

在_月_日下午，四(3)班进行《传统节日——清明的探究》主题班会展示。

编写《传统节日的探究——清明节》的“两纲”校本教材，以弘扬民族精神。

3、学生亲子活动。

利用三天假期，学生通过上网、调查、寻访等形式来了解清明节的民俗和文化。

每位学生与家人一起祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗。这是学生与家长的自主活动。

通过以上活动，我们旨在通过清明节这一传统节日，让学生更好地了解和认识我国的优秀传统文化，缅怀先人，传承民族精神。同时，通过参与各种活动，学生将更加珍惜幸福生活，立志成长成才。我们也希望通过这些活动，推动学校教学活动的创新，将民族文化融入到教学中，使学生对传统节日有更深入的认识和理解。

2024清明节主题活动方案4

一、指导思想

1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育，使他们能够珍惜和传承革命精神。

2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操，培养他们对自然的热爱。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力，让他们在活动中学会独立思考和解决问题。

二、活动时间：20__年_月_日(周日)

三、活动地点：__陵园

四、参加对象：

全体幼儿园师生

五、活动纪律

1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)

2.幼儿每人做一朵小白花，向英烈们表达敬意。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动，确保活动的统一性和安全性。

六、活动程序和办法：