教师利用多媒体展示国家公祭日的图片，然后提出问题：国家公祭日是几月几日?与哪个事件有关?通过这个问题导入新课——南京大屠杀。

环节二：新课讲授

(一)初探历史

教师出示日军入侵示意图，然后提问：南京大屠杀是在什么情况下发生的?

学生结合教材读图后回答：淞沪会战失败后，日军进一步入侵，南京沦陷。

教师进一步提问：政府做出了哪些反应?

学生回答后，教师总结：政府从南京迁都重庆。

(二)走进历史

教师利用多媒体播放南京大屠杀纪录片的片段，要求学生观看视频并阅读教材内容，然后回答以下问题：(1)南京大屠杀是在什么时间开始的?(2)地点在哪里?

学生能够回答：(1)南京大屠杀于1937年12月13日开始，持续了四十多天。(2)地点在南京。

教师继续播放南京大屠杀纪录片的片段，然后提出问题：日本侵略者在南京进行了哪些暴行?

学生结合教材回答：(1)侵略者在南京制造了骇人听闻的“南京大屠杀”，使用活埋、火烧、刀劈等残忍手段，屠杀了30万名平民和放下武器的士兵。(2)南京城被洗劫一空，烧成废墟。(3)侵略者进行杀人比赛。(4)强迫中国妇女充当日军的“慰安妇”，摧残身心。

教师进一步出示南京大屠杀相关的图片，然后提出问题：看了这些图片，你有什么样的感受?

国家公祭日的班会教案4

清明节是我国的一个非常重要的传统节日。为了让广大青少年学生了解和铭记革命先烈的光荣事迹，我校利用清明节这个契机，开展了一系列的活动，包括网上向先贤先烈鞠躬献花和抒写感言寄语，以及网下清明祭扫等。

首先，我们以班级为单位开展清明祭英烈的主题班会。通过这些班会，各班级向学生宣传清明节的历史渊源，以及革命先烈的英雄事迹。我们希望通过这样的宣传，能够引导学生传承和弘扬传统文化，激发学生的民族自豪感和爱国主义热情，让他们珍惜今天幸福的生活，树立报效祖国的远大志向。

其次，我们开展了网上祭英烈的活动。学校积极组织学生利用微机课以及发动能上网的同学和父母在家一起开展网上祭英烈的主题活动。同学们通过网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等祭奠活动，能够让他们更好地了解民族优秀传统文化和革命传统，学习英模们的事迹。通过留言寄语，同学们可以表达自己对先烈的感恩和敬仰之情。

另外，我们还开展了祭扫革命烈士的教育实践活动。学校鼓励同学们就近去附近的烈士陵园和烈士墓地祭扫、献花和宣誓。通过这样的活动，我们希望能够让同学们表达对先烈先辈的感恩和怀念之情，培养他们的爱国情感。

最后，我们还开展了小手拉大手，文明祭奠共携手的志愿者活动。学校成立了中国年级文明祭扫志愿者活动小组，走进家庭和社区，宣传倡导使用种植草木、敬献鲜花、清扫墓碑等文明形式和网上祭奠、社区公祭、家庭追思等新型祭扫方式来寄托哀思。我们希望通过这样的活动能够引导家庭亲友和社区居民不乱烧香烛、纸钱，不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品和燃放鞭炮，认真遵守公共秩序，自觉保护环境，为倡树健康、文明、环保、平安的祭扫新风贡献力量。

国家公祭日的班会教案5

为了更好地纪念烈士的功绩，弘扬烈士精神，并确保今年的烈士公祭日公祭活动能够在庄严、安全、整洁、有序的环境中进行，__区民政局提前做好了各项准备工作。

首先，成立了一个专门负责组织、协调、监督和落实工作的领导小组，以确保烈士公祭活动的顺利开展。该领导小组将全力以赴，确保各项工作得到充分的保障。

其次，建立了完善的烈士公祭活动安全工作责任机制。为了确保活动的安全，采取了切实可行的安全防范措施和安全隐患排查整治办法，目标是将园区内的安全隐患降到最低，确保活动的安全得到充分保障。

第三，组织人员对园区内的白色垃圾、枯叶、杂草等进行了全面清理，并对过于茂盛的植被进行了修剪。这样做的目的是确保园区内的环境整洁有序，为烈士公祭活动营造良好的环境。

第四，为了做好活动保障工作，烈士陵园管理所建立了活动值班报告制度。这样，在遇到突发情况时，值班人员能够及时上报相关信息，以便及时应对。

最后，全力做好烈士公祭活动的保障和服务工作，为活动的顺利举行做好积极准备。各项工作将分工明确，确保活动能够顺利进行。

通过以上一系列措施的落实，__区民政局为今年的烈士公祭日公祭活动做好了充分准备。相信在各方的共同努力下，今年的烈士公祭活动将会更加庄重、隆重，更好地缅怀烈士，弘扬烈士精神。

国家公祭日的班会教案6

一、活动目的

1937年12月13日，南京大屠杀震惊世界。为了铭记国耻，缅怀先烈，我国将每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在这场惨剧中丧生的同胞和革命先烈，增强现代人对国家历史上遭受战争灾难的记忆。这一纪念日激发了大家维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

二、活动主题

“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”

三、活动对象

高二年级全体学生

四、活动时间

20__年12月6日——20__年12月17日

五、活动内容及要求

1、以“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动。

六、奖项设置

主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品。