很多人不知道国家公祭日班会教学设计7篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

国家公祭日班会教学设计1

为了确保国家公祭日期间在永宁街道张圩社区的纪念活动能够正常有序地进行，社区采取了三项措施来保证安全稳定。首先，社区成立了一个工作领导小组。在紧急工作会议上，社区组织了一次会议，布置了国家公祭日期间社区的重点工作安排。在会议上，成立了一个工作小组，并实行了值班责任制，以确保安全责任能够得到有效的落实。

其次，社区精准排查辖区内的纠纷隐患。社区联合了大联勤工作人员和张云小区物业部门，加强了对社区的矛盾纠纷和安全隐患的排查工作。他们及时发现和掌握了辖区内的矛盾纠纷和安全隐患，采取了有效的措施，把这些问题解决在基层、解决在萌芽状态，以确保活动的顺利进行。

第三，社区及时掌握和上报动态信息。社区落实了领导责任制，将国家公祭日活动工作放在首要位置。对于重大疑难纠纷问题，社区做到了不积压、不延误，加强了舆情收集工作，以确保能够及时发现和上报相关信息。

通过这三项措施，永宁街道张圩社区全力以赴，确保国家公祭日期间的纪念活动能够正常有序地进行。在这个特殊的日子里，社区将继续努力，为居民提供安全稳定的环境，让纪念活动能够更加庄重而有意义。

国家公祭日班会教学设计2

一、活动目的

我们的活动目的是通过多种形式的宣传和教育，让同学们了解南京大屠杀的历史，并寄托对死难者的哀思。我们希望通过这次活动，培养学生们的国家民族意识的认同感，让他们明白历史不容忘却，未来是我们自己掌握的。

二、活动主题：历史不容忘却!未来我们掌握!

三、活动时间：20__年12月8日-12月14日

四、活动形式：

(一)了解南京大屠杀

为了让同学们更深入地了解南京大屠杀的历史，我们将利用网络和书籍收集相关的材料，并通过各种途径向同学们讲解。具体的活动安排如下：

1.在12月8日的班会课上，班主任将为同学们上一堂关于南京大屠杀的专题课。

2.在12月12日，四(2)班将开播一次红领巾广播，向全校同学宣传南京大屠杀的历史。

3.在12月12日，我们将出一期黑板报，展示南京大屠杀的相关信息。

4.我们还将观看一次抗日爱国影片，推荐观看《东京审判》、《南京大屠杀》和《南京!南京!》等与南京大屠杀有关的影片。

5.为了让同学们更直观地了解南京大屠杀的历史，我们将举办一次图片展览，包括南京沦陷、血腥屠杀、抗日烽火和罪与罚等主题。

6.我们还计划出一期专题校报，详细报道南京大屠杀的历史和相关活动。

7.在校园内悬挂一块横幅，上面写着“历史不容忘却!未来我们掌握!”的字样，以提醒同学们要牢记历史，努力掌握自己的未来。

(二)多途径学科联动，寄托哀思

为了让同学们更深入地感受南京大屠杀的悲痛，我们将通过多种途径进行学科联动，整合学科资源，共同参与活动。具体的活动安排如下：

1.在音乐课上，我们将学唱一首爱国抗日歌曲，让同学们通过音乐表达对死难者的哀思。

2.在美术课上，我们将学习制作铭记卡片，让同学们通过绘画表达对南京大屠杀的记忆。

3.在语文课上，我们将学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语，让同学们通过文字表达对南京大屠杀的思考。

4.我们还鼓励同学们登录国家公祭日网络，写下寄语并献上白花，以表达对死难者的哀思。

(三)举行一次集会，庄严的升旗仪式

为了更庄重地纪念南京大屠杀的死难者，我们将举行一次集会，并进行庄严的升旗仪式。通过这次集会，我们希望同学们能够深切感受到历史的沉重和对死难者的敬意。

国家公祭日班会教学设计3

一、活动目的

1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，我国将每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的爱国热情，并调动起他们的积极性，在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力更好地投入今后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

二、活动主题

“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”

三、活动对象

高二年级全体学生

四、活动时间

20__年12月6日——20__年12月17日

五、活动内容及要求